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与同学们谈地理课型:合作探究课 学时:1 学时 主备人:胡琳琳 审稿:地理教研组 【学习目标】1.了解地理课的学习内容,懂得学习地

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与同学们谈地理优秀说课稿

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与同学们谈地理优秀说课稿

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与同学们谈地理

课型:合作探究课 学时:1 学时 主备人:胡琳琳 审稿:地理教研组 【学习目标】

1.了解地理课的学习内容,懂得学习地理的意义。 2.了解地理课的学习方法。

3.培养建设家乡,建设祖国,保护“人类家园”——地球而学习的意识。

4.(学生填写) 。

【学习重点】

1.了解地理课的学习方法。

2.(学生填写) 。

【学习难点】

1.理解怎样处理好人类与地理环境的关系。

2.培养建设家乡,建设祖国,保护“人类家园”——地球而学习的意识。

3.(学生填写) 。

【学法指导】

1.勾画圈点法:默读课文,把重要的词语或句子用圆圈或直线勾画出来引起重视,帮助理解学习内容。

2.小组学习法:以小组为单位进行活动题的讨论和交流,培养自主学习、合作学习、探究学习的习惯和能力。

自习

(默看书P2—P6后完成以下内容)

1.我们在生活、学习中有哪些涉及到地理知识?

2.学习地理的意义是什么?

3.学好地理,应做好哪些准备?

自疑

我自习这部分后的疑惑有:

1.

2.

3.

预习等级 组长签字 自探

活动一 结合生活中的地理知识,发挥想象,列举国内外和家乡中诸如大气污染、水污染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增长过速等环境问题的典型事例。

活动二 阅读教材第2页彩图,说说与地理的关系。

自测:

我们怎样才能学好地理?学好地理有何意义?

自结:

通过本节课的学习,我收获了:

1.

2.

3.

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《与同学们谈地理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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