8* 五彩池教案及板书设计｜教案在线预览

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教学目标：1会认亩，拇等6个生字，掌握新词。2正确流利，有感情地读课文，了解五彩池形成的原因。3感受五彩池的美丽，培养热爱大自然，热爱祖国河山的感情。教学重点：1了解五彩池形成的原因。2感受五彩池的美丽。教学难点：通过阅读想象画面，培养对大自然的热爱之情。记住我了吗？hǒng j

资料类型：教学教案文档

所属课文：8* 五彩池

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2018-04-23 14:56:00

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学校：自贡市贡井区桥头学校

8* 五彩池教案及板书设计

未知

2018-04-23 14:56:00

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关键词：8* 五彩池教案及板书设计

正文

教学目标：

1会认亩，拇等6个生字，掌握新词。

2正确流利，有感情地读课文，了解五彩池形成的原因。

3感受五彩池的美丽，培养热爱大自然，热爱祖国河山的感情。

教学重点：

1了解五彩池形成的原因。

2感受五彩池的美丽。

教学难点：

通过阅读想象画面，培养对大自然的热爱之情。

记住我了吗？

hǒng jià

màn yào mǔ 哄

骗

腾云

驾

雾

漫

山遍野

闪

耀

一亩

zhàng mǔ

lián sǔn fú

qiū

一

丈

拇

指

镰

刀

竹

笋

起

伏

丘

陵 lún níng méng níng yǎo jùn 昆

仑山

柠

檬

凝

成

舀

水

险

峻

我的帽子没有了，你还认识我吗？

哄

骗

腾云驾雾

漫山遍野

闪耀

一

亩

一丈

拇指

镰

刀

竹笋起

伏

丘

陵

折射

昆仑山

柠檬凝成

舀水

险峻 ... ... ... 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？

﹝2﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法，把＿＿＿＿分别比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

﹝3﹞谁能说说这句话中省略号的意思？

柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿等是“物﹢色”式的词。你还能说出这样的词吗？并能用它们来填写下面的句子吗？

有的上边的池水是（

），流到下边的池就成了（

）；有的左半边的池水是（

），右半边的池水却是（

）。

... ... ... 池水颜色不同的原因

一、池底有高低不平的石笋。

二、石笋表面凝结着石粉。

三、阳光的折射。

四、树木花草的倒影。

思考题: 课文明明写的是藏龙山的五彩池,为什么在开头的

第一段里先写有关瑶池的神话故事?它在这里起到什么作用?

关于本教案的常见问题

Q：8* 五彩池教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 五彩池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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