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第十九章函数教学备注学生在课前完成自主学习部分19.2 一次函数19.2.2 一次函数第4课时一次函数与实际问题学习目标:1.巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题;2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力;3.认识数学在现实生活中的意义,提高运用数学知识解决

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4.5建立一次函数模型解决实际问题获奖说课稿

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4.5建立一次函数模型解决实际问题获奖说课稿

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正文

第十九章

函数

教学备注

学生在课前完成自主学习部分

19.2

一次函数

19.2.2

一次函数

第4课时

一次函数与实际问题

学习目标:1.巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题;

2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力;

3.认识数学在现实生活中的意义,提高运用数学知识解决实际问题的能力. 重点:学会用一次函数解决实际问题。

难点:根据实际问题建立一次函数模型。

自主学习

一、知识链接

1.一次函数的解析式的一般形式为 . 2.画一次函数图象的一般步骤是 、 、 . 3.说一说用待定系数法求一次函数解析式的步骤.

二、新知预习

ìï2x+1(x>3),1.已知y=í

10-3x(x?3).ïî(1)分别求出当x=1,x=5时y的值;

(2)y是x的函数吗?它与一次函数有何区别?

(3)若y是x的函数,你能画出它的函数图象吗?

2.自主归纳:

与T1中形式相同的函数叫做分段函数. 注意:(1)它是一个函数,不要误以为是两个函数;

(2)对于不同取值范围的自变量,它所对应的函数解析式不同;

(3)它的函数图象也是由两部分组成.

三、自学自测

某市出租车计费标准为:起步价8元(3千米及以内),超过3千米的部分按每千米2.6元计算,设行驶的路程为x千米,应交的车费为y元. (1)若小明乘出租车行驶了2千米,应收费 _____元;若行驶5千米,应收费 ____ 元;

(2)请写出当 0 <x≤3和x > 3 时y与x之间的函数解析式;

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(3)若某顾客走了30千米,你能马上算出他应付多少元钱吗?

四、我的疑惑

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

课堂探究

一、要点探究

探究点:一次函数与实际问题

典例精析

例1

温度的度量有两种:摄氏温度和华氏温度. 水的沸点温度是100℃,用华氏温度度量为212℉;水的冰点温度是0℃,用华氏温度度量为32 ℉.已知摄氏温度与华氏温度的关近似地为一次函数关系,你能不能想出一个办法方便地把华氏温度换算成摄氏温度?

方法总结:已知两个变量是一次函数关系,直接设其解析式,然后根据题目两个已知条件,用待定系数法求解即可. 做一做

1.某种拖拉机的油箱可储油40L,加满油并开始工作后,油箱中的剩余油量y(L)与工作时间x(h)

之间为一次函数关系,函数图象如图所示. (1)求y关于x的函数解析式;

(2)一箱油可供拖拉机工作几小时?

教学备注

配套PPT讲授

1.情景引入

(见幻灯片3)

2.探究点1新知讲授

(见幻灯片5-16)

例2

“黄金1号”玉米种子的价格为5 元/kg,如果一次购买2 kg 以上的种子,超过2 kg 部分的种子的价格打8 折. (1)填写下表:

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购买种子

数量/kg

付款金额/元

0.5

2.5

1

5

1.5

7.5

2

10

2.5

12.5

3

15

3.5

17.5

4

20

......

...... (2)写出购买量关于付款金额的函数解析式,并画出函数图象.

思考:

你能由上面的函数解析式或函数图象解决以下问题吗?

(1)一次购买1.5 kg 种子,需付款多少元?

(2)30元最多能购买多少种子?

做一做

为节约用水,某市制定以下用水收费标准,每户每月用水不超过8立方米,每立方米收取1元外加0.3元的污水处理费;超过时,超过部分每立方米收取1.5元外加1.2元污水处理费,现设一户每月用水x立方米,应缴水费y元. (1)求出y关于x的函数解析式;

(2)该市一户某月若用水x=10立方米时,求应缴水费;

(3)该市一户某月缴水费26.6元,求该户这月用水量.

方法总结:不同取值范围的自变量所对应的函数解析式不同是分段函数.利用分段函数解决实际问题时,注意自变量要与解析式对应.

拓展提升

某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现,如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y(毫克)随时间x(时)的变化情况如图所示,当成年人按规定剂量服药后. (1)服药后______时,血液中含药量最高,达到每毫升_______毫克,接着逐步衰弱. (2)服药5时,血液中含药量为每毫升____毫克. (3)当x≤2时y与x之间的函数解析式是___________. (4)当x≥2时y与x之间的函数解析式是___________. (5)如果每毫升血液中含药量3毫克或3毫克以上时,治疗疾病最有效,那么这个有效时间是______时.

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当堂检测

教学备注

配套PPT讲授

4.当堂检测

(见幻灯片17-23)

1.小明将父母给的零用钱按每月相等的数额存在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内钱数y(元)与存钱月数 x(月)之间的关系如图所示,根据下图回答下列问题:

(1)求出y关于x的函数解析式. (2)根据关系式计算,小明经过几个月才能存够200元?

2.一个试验室在0:00—2:00保持20℃的恒温,在2:00—4:00匀速升温,每小时升高5℃.写出试验室温度T(单位:℃)关于时间t(单位:h)的函数解析式,并画出函数图象.

3.近几年来,由于经济和社会发展迅速,用电量越来越多.为缓解用电紧张,某电力公

司特制定了新的用电收费标准,每月用电量x(度)与应付电费y(元)的关系如图所示. ⑴请你根据图象所描述的信息,分别求出当0≤x≤50 和x>50时,y与x的函数解析式;

⑵根据你的分析:当每月用电量不超过50度时,收费标准是多少?当每月用电量超过

50度时,收费标准是多少?

课堂小结

一次函数与实际问题

1.根据实际问题直接列解析式

2.设解析式,再利用待定系数法求解析式

3.分段函数的应用

作业:学练优

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