用比例解决问题公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

正反比例解决问题练习课教学目标1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路,能进一步熟练地判断成正、反比例的量,加深对正、反比例概念的理解,沟通知识间的联系。2、提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力3、培养学生良好的解答应用题的习惯。教学重点:用

资料类型：教学教案文档

所属课文：用比例解决问题

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2018-04-13 11:31:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

用比例解决问题公开课教案

未知

2018-04-13 11:31:00

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关键词：用比例解决问题公开课教案

正文

正反比例解决问题练习课

教学目标

1、使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路,能进一步熟练地判断成正、反比例的量,加深对正、反比例概念的理解,沟通知识间的联系。

2、提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力

3、培养学生良好的解答应用题的习惯。

教学重点:

用比例知识解答比较容易的归一、归总应用题

教学难点:

正确分析题中的比例关系,列出方程

教具学具:

多媒体课件

教学过程

一、复习铺垫,引入新课。(课件出示)

判断下面每题中的两种量成什么比例?

(1)速度一定,路程和时间

(2)路程一定,速度和时间

(3)单价一定,总价和数量

(4)每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数和时间

(5)全校学生做操,每行站的人数和站的行数

二、先独立完成课本的64页的第6题、第11题和第12题,然后小组内交流

三、随机抽小组和个人进行展示分享

四、小结本节课

关于本教案的常见问题

Q：用比例解决问题公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用比例解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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