资料摘要
解决问题的策略之画图教学目标经历画图解决问题的过程,感受画图解决问题的优越性;探索图形与文字之间的关系,能在图形与文字之间转换;提出解决问题的对策,运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己学习和探究体会、见解和成果。教学重点能通过画图帮助分析解决问题。教学难点准确把握题目中的关键点,能把题目转化成
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：解决问题的策略
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 145
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-30 14:23:00
- 来源学校
- 学校：磐安县仁川镇中心小学
第 1 页，共 1 页
解决问题的策略教学设计及课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：解决问题的策略教学设计及课堂实录
正文
解决问题的策略之画图
教学目标
经历画图解决问题的过程,感受画图解决问题的优越性;
探索图形与文字之间的关系,能在图形与文字之间转换;
提出解决问题的对策,运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己学习和探究体会、见解和成果。
教学重点
能通过画图帮助分析解决问题。
教学难点
准确把握题目中的关键点,能把题目转化成图形,再利用图形解决问题。
教学设计
一、直入主题。
二、画图解决问题的优点
三、实际运用。
四、智力冲浪。
五、课堂总结。
这节课你有什么收获?
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-30 14:23:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 145
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_599
来自：学校：磐安县仁川镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：解决问题的策略教学设计及课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《解决问题的策略》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。