图形的运动教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

《图形的运动》教学设计教学目标:结合学生的生活实际和课本实例,初步感知平移和旋转的现象,并会直观地区别这两种常见的现象。通过练习生活经验,让学生体会平移和旋转的特点,培养空间概念。教学重点:初步感知平移与旋转现象。教学难点:发现原图形与平移后图形间的关系。教学准备:课件。教学过程:一、情境导入新课平

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形的运动

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2018-04-26 00:19:00

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学校：金塔县天仓小学

图形的运动教案设计范例

未知

2018-04-26 00:19:00

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关键词：图形的运动教案设计范例

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《图形的运动》教学设计

教学目标:结合学生的生活实际和课本实例,初步感知平移和旋转的现象,并会直观地区别这两种常见的现象。通过练习生活经验,让学生体会平移和旋转的特点,培养空间概念。教学重点:初步感知平移与旋转现象。

教学难点:发现原图形与平移后图形间的关系。

教学准备:课件。

教学过程:

一、情境导入新课

平时你们是怎么到学校来上学的呢?

走路、乘汽车、摩托车、自行车······

像人在行走、自行车、摩托车、汽车在行驶,都可以说成它们在运动。生活中你还见到过哪些物体或人在运动?

思考:这些物体的运动方式相同吗?

二、出示情景图,学习新知

1、想一想七巧板中的两个图形如何回到原来的位置呢?

2、独立思考在练习本上写出你的办法。

3、教师提问检查学生做题情况。

4、教师总结做法。

三、当堂训练,巩固提高

1、独立完成第二副插图。

2、教师集体订正。

四、课堂小结:

这节课有趣吗?你觉得有趣在什么地方?你学会了什么?

五、作业布置

六、板书设计:

图形的运动

平移:对应点、方向、几格。旋转:点、方向、角度。

旋转:形状、大小不改变,只是位置发生了变化。

关于本教案的常见问题

Q：图形的运动教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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