6 老山界名师课堂实录

6 《老山界》及教学设计

【学习目标】

1．梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。

2．品味文中精彩语句，作者在行文中寄托的思想感情。

3．感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。

【知识链接】

1．作者简介

陆定一（1906－1996），江苏省无锡人，中国无产阶级革命家。1926年毕业于上海交通大学。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。

2.长征资料简介

1934年10月，中央革命根据地（江西）的中国工农红军开始长征，主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山过草地先后击溃敌兵410个团和无数地主武装的国追堵載，于1935年10月胜利到达映北，与院北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。

3.越城岭、老山界

越城岭：海拔1500米左右，为南岭山地“五岭”之首，山体连绵，高峰耸峙，雄伟壮观。其他四岭是：大庚、骑田、萌诸、都庆。***七律诗《长征》有“五岭逶迤腾细浪”一句，从此“五岭”名扬天下。

老山界：越城岭的主峰。它是红军长征途中翻越的“第一难走的山”。

【读读写写】

【督促】dūcù促使别人去做。多用于上级对下级，长辈对小辈。

【灌输】guànshū输送(知识、思想等)。【满望】mǎnwàng十分希望。

【骨碌】gūlu滚动。【细切】xìqiē形容声音细微急促。

【攀谈】pāntán

闲谈，交谈，指互相交谈。【峭壁】qiàobì又陡又峭的山崖，比较险峻。

【呜咽】wū yè1.低声哭泣。2.形容凄切的水声或丝竹（管弦乐器）声。

【苛捐杂税】kējuānzáshuì指繁重的捐税。【酣然入梦】hānránrùmèng畅快地入睡。

【不可捉摸】bùkězhuōmō指对人或事物无法猜测和估。捉摸：揣测，预料。

【学习过程】

（一）整体感知，理清文章思路：

1.阅读课文，圈画文中表明时间、地点的词句，梳理概括红军的活动。

时间

地点

1 活动

2.上表理出了文章的思路层次，这是什么叙述顺序？作者用这样的写法有什么好处？

3.再读课文，找出老山界“难走”，究竟“难”在哪些地方？请从文中找出相关的语句回答。

4.面对困难，红军战士以什么态度面对，是如何克服的，体现了红军战士的什么精神？（可用文中语句回答）

表现了红军战士精神。

（二）赏析下列语句：

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

描写顺序：

修辞方面：

（三）描摩下列语句，讨论括号里的问题: 1. 这是一家民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。（从“照着习惯”和“躲＂，你读出什么？）

2．满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

2

（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？）

3．远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的前线上去显显身手呢？（这句话有什么含义？）

4．难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（如何理解“笨重”的意思？）

（四）小结：学了本文，谈谈红军战士身上有哪一种人格精神魅力最能吸引你、打动你？

答：

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