Lesson 11 Work Hard!评课稿｜教案在线预览

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Lesson11教学设计年级:六科目:英语备课教师: 刘芳教学过程：学习目标：1．能听说读写本课四会单词。2．会灵活运用所学的词汇和句型。一、“导”1.唱“Everyone”歌曲导入。2.出示课件图片导入新课Work Hard。二、“学” 1. 学习新词：homework、high、low 2. 学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 11 Work Hard!

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2018-04-25 20:52:00

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学校：临漳县杜村乡东营学校

Lesson 11 Work Hard!评课稿

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关键词：Lesson 11 Work Hard!评课稿

正文

Lesson11教学设计

年级:六

科目:英语

备课教师: 刘芳

教学过程：

学习目标：

1．能听说读写本课四会单词。

2．会灵活运用所学的词汇和句型。

一、“导”

1.唱“Everyone”歌曲导入。

2.出示课件图片导入新课Work Hard。

二、“学”

1. 学习新词：homework、high、low 2. 学生带着问题自读课文Part One and Part Two，阅读后，由学生回答问题，同时学习四会单词，让学生画一些短语，并且翻译课文。

3. 小组内朗读表演对话。

三．“展”

1.我表演，我快乐。（教师设置三个场景分别为学校、体育场、家中。要求学生用本单元所学的知识来编对话。最后用Work hard at (in)____.来概括。）以小组为单位来教室前表演并评出最佳表演组。

2.教师鼓励学生说：Let’s work hard!

四、“点”

How often ······

？和

Work hard at (in)······ .句型。

五、“练”

1.pair work 练习运用本课重点句型及短语。

2.课件出示本课习题练习。

六．“拓”

自创情景自编对话并熟练运用表达。

作业设计：1. 写会本课四会单词及

2.背会本课重点句型。

教学反思：小组竞赛时，要为学生提出具体的要求，最后对每组表演都要提出表扬。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11 Work Hard!评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11 Work Hard!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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