整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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第十一课时整理与复习一、教学内容：人教版义务实验教科书三年级上册第六单元P75整理与复习，P76练习十六。二、教学目标：1、掌握口算、笔算、估算的方法2、重点复习根据不同的要求和不同的数据类型可以选择不同的算法。3、培养学生灵活选择解决问题策略的意识和能力。三、教学重难点：重点：重点复习根据不

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2026-01-17 07:17:36

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学校：东哨乡中心校

整理和复习名师教学视频（文字实录）

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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

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第十一课时整理与复习

一、教学内容：

人教版义务实验教科书三年级上册第六单元P75整理与复习，P76练习十六。

二、教学目标：

1、掌握口算、笔算、估算的方法

2、重点复习根据不同的要求和不同的数据类型可以选择不同的算法。

3、培养学生灵活选择解决问题策略的意识和能力。

三、教学重难点：

重点：重点复习根据不同的要求和不同的数据类型可以选择不同的算法。

难点：培养学生灵活选择解决问题策略的意识和能力。

四、教学准备：

课件

五、教学过程

一、灵活选择算法：

1、出示P89整理与复习第1、2、3题。学生读题

2、这三道题，你能选择合适的算法解决吗？

学生可以根据题目要求说说自己的想法：

第一题：可以用估算。求大约有多远

第二题：可以用口算。

第三题：可以用笔算，不容易出错。

学生独立列式计算。集体订正。

3、用你们选择的方法，自己解答这三个题。

二、巩固练习

1、口算：限时计算，学生在1分钟内完成，

集体订正，读题，列式

1、独立完成第二题

2、引导完成第三题

（1）、引导学生从三组数中找出规律。

独立发现规律：第一个数乘4得到第二个。

（2）、根据找出的规律，自己把表填完整。

根据找出的规律，自己把表填完整。

（3）、集体订正。

4、练习二十一第4题

在方框里填上合适的数：

引导学生先发现规律，根据规律填数。交流自己发现的规律：

按1、2、3、……排列，

乘9，在加2、3……，

加几结果就是几位数

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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