7 走进丽江优质课教案设计｜教案在线预览

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201 —201 学年年级学科导学案班组号：姓名：编制人：审核人：编号：第二单元第7课《走进丽江》【学习目标】 1．学会本课生字，能正确读写“雄伟、纯朴、下旬”等词语。 2．理解课文内容，了解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 走进丽江

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2018-04-26 14:39:00

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学校：北流市新松小学

7 走进丽江优质课教案设计

未知

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关键词：7 走进丽江优质课教案设计

正文

201

—201

学年

年级

学科导学案

班组号：

姓名：

编制人：审核人：

编号：

第二单元第7课《走进丽江》

【学习目标】

1．学会本课生字，能正确读写“雄伟、纯朴、下旬”等词语。

2．理解课文内容，了解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

3．体会过渡句在文中呈上启下的作用。

【知识链接】

丽江地处金沙江上游，历史悠久，风光秀美，自然环境雄伟，是古代羌人的后裔、纳西族的故乡。丽江古城海拔2，400米，是丽江纳西族自治县的中心城市，是中国历史文化名城之一，是国家重点风景名胜区。

【自主学习】

１．我要流利地、有感情地读课文。

２．我要正确认认读下列词语。

雄伟城镇纯朴下旬容纳纺织品百货绵延闪烁昂然挺立

３．我要识记生字，把易错字词写一写。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４．我知道课文重点写了丽江的哪几个地方。

【合作探究】

细读课文，讨论交流

１．丽江的“神奇而美丽”表现在什么地方？

２．丽江古城有什么特点？

３．观看插图，结合有关句子说说玉龙雪山的特点。

【学法指导】

注意“昂”“貌”的书写。

【温馨提示】

通过朗诵体会丽江的神奇而美丽，体验作者喜爱丽江的思想感情。

４．“丽江还有许多迷人的景观。”这样的句子叫（）。

【课外延伸】

我们的家乡也有许多美丽的自然风光和古迹，请你介绍给外地的小朋友，欢迎他们来做客。

【巩固检测】

（一）比一比再组词：

昂（

）

烁（

）

扑（

）货（）

乐（

）朴（

）贸（）

（二）照样子写词语

小桥座座鲜花

（）楼房（）

【开心收获】

学习本文，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________

句，在文中起（ )的作用，类似的句子还有反思：

关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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