Lesson 16 Li Ming’s Summer Holiday课堂实录【2】
Lesson 16 Li Ming’s Summer Holiday课堂实录【2】
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正文
课题：Lesson 16 Ling Ming’s Summer Holiday
主备人
成 员
组长
审核
课 时
上课时间
1课时
1.知识目标
（1）.四会词汇visit，feel 教 学 （2）. 围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话题。
目 2.能力目标
标
（1）. 通过复习熟练掌握运用到I will_____.句型。
（2）.引导学生描述自己暑假将要做的事。
（3）.能够熟练掌握一般将来时的表达方法。
教学重点
围绕What will you do this summer?利用I will___.句型展开话题。
教学难点
教具应用
能够熟练掌握一般将来时的表达方法。
朗读法，启发式，谈话式
教学过程
一、Greeting. T: Hello,everyone! Ss: Hi. 二、Review 用will说话（教本part2 Let’s play）
三、New concepts: 一、
学习新单词。
1、
教师出示visit,feel新单词（让学生自己试读教师指导）。
2.谁来说说Jenny打算暑假做什么？今天我们学习LingMing打算暑假做什么？
二、
跟读课文，回答教本Part3Let’s do it问题。(教师板书) 三、
谈论你自己的旅行。
Class close
二次备课
请学生总结本节课学到了什么？（用汉语）
布置1.
完成配套练习。 作业
Lesson16:Ling Ming’s Summer Holiday 板书
When will you do? 设计
I will say hello I will visit my--- 审核意见
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 09:18:00
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作者信息
5ygggwenku_32426
来自：学校：张二庄镇东留固小学
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