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嵩县闫庄镇中心小学2017-18学年第二学期闫庄镇中心小学学校四年级语文学科教案课 题《钓鱼》总第 课时授课时间1、我会正确书写课文中的9个生字,并会用这些生字组词,掌握“操纵、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。学习目标2、我能准确、流利、有感情地朗读课文,并积

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正文

嵩县闫庄镇中心小学2017-18学年第二学期

闫庄镇中心小学学校

四

年级

语文

学科教案

课 题

《钓鱼》

总第 课时

授课时间

1、我会正确书写课文中的9个生字,并会用这些生字组词,掌握“操纵、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。

学习目标

2、我能准确、流利、有感情地朗读课文,并积累描写美丽月色的句子。

3、我能初步了解课文内容,说出课文讲了一件什么事。

学习重点

认识生字,掌握生字词。

学习难点

通过朗读课文,理解课文内容。

课 型

(预习课 展示课 反馈课)

课时数

共 课时,本节是第 课时

一、自学引导:

学生活动设计:

课堂补充记录:

1、初读课文,自学生字、新词。

①正确流利有感情的朗读课文。

②给本课增识字注音、组词写两遍,不理解的字义查字典解决。

③借助工具书或联系上下文解决不理解的词语。

④积累你认为优美的词语、句子。

教

二、合作、交流与探究:

1、交流哪些生字词是家庭预习时,自己不能解决的,学

提出来和大家交流并 解决。

2、交流课文中生词的意思。

过

3、试着说说课文讲了一件什么事?

三、展示点拨(依据学生情况,适时点拨总结) 程

1、展示字词、纠错(完成目标一)

展示小组交流后公认的疑难、易错字形、字音、词义,或(合作学习、展示对疑难字词学习的好方法。(全班交流学习)

展示交流、

2、展示朗读(完成目标二)

反馈检测、

朗读内容:全文

收获感悟)

朗读形式:全班抽签决定每组_号学生代表本组,进行擂台赛。

评价标准:正确、流利、有感情

评委组成:以组为单位商议,举手表决,评出_个优秀小组,激励加分。

3、提出自学中出现的困惑,师生共同解决。

四、课堂达标测试

我来闯关:

1、(

)鱼 ( )漪 ( )( )闪闪 小心( )(

) ( )择

筋 ( )力

(

)

(

)(

)辉映 ( )( )不舍 2、解释词语:

涟漪:______________________________________ 翕动:______________________________________ 乞求:__________________________________ 抉择:______________________________________ 告诫:______________________________________ 3、我知道课文讲了一件什么事?

________________________________________________________。

4、我的学习收获:______________________________________。

五、自我评价

我真棒( ) 进步啦( ) 加油哟( )

六、拓展延伸

1、根据检测反馈情况,查漏补缺。

2、查找有关作者的资料。

板

书

设

计

教

学

过

程

作

业

布

置

教

学

反

思

1、书面作业

2、家庭作业

完成情况:

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关于本教案的常见问题

Q:3 钓鱼PPT及课堂实录内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 钓鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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