整理和复习主要内容及教案内容｜教案在线预览

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课题：整理和复习教学内容：课本第62页例1和做一做。学习目标：会准确、熟练地计算两位数加一位数的进位加法。学习过程：一、板书课题今天我们一起来学习两位数加一位数（进位）。请认真看老师板书课题，下面请跟老师把课题齐读两遍。二、口述目标这节课我们要学会的新本领是：会准确、熟练地计算两位数加一

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 15:31:00

来源学校

学校：天水市麦积区中滩镇后川小学

整理和复习主要内容及教案内容

未知

2018-05-29 15:31:00

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关键词：整理和复习主要内容及教案内容

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课题：整理和复习教学内容：课本第62页例1和做一做。

学习目标：会准确、熟练地计算两位数加一位数的进位加法。

学习过程：

一、板书课题

今天我们一起来学习两位数加一位数（进位）。请认真看老师板书课题，下面请跟老师把课题齐读两遍。

二、口述目标

这节课我们要学会的新本领是：会准确、熟练地计算两位数加一位数的进位加法。同学们有信心学会这个新本领吗？（好）同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。

三、口述自学指导

把书翻到第62页看例2 1、手指桌上的饮料，一箱有几瓶?桌子上还有几瓶？一共有几瓶饮料？怎样列算式？你会计算吗？

2、先看小女孩摆的小棒和计算方法，想一想24+6=30中，6从哪里来？30+3=33中，3从哪里来？为什么要先算24+6？

3、再看小男孩摆的小棒和计算方法，想一想先算什么，再算什么？

4、你喜欢那种方法？

四、先学（看一看）

1. 同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做对检测题。

2.检测：（62页做一做）（小黑板出示，2生板演，其余学生独立完成）

五、后教：评议

1.学生更正。

谁有不同答案请上来更正。提示：用红粉笔改，哪个地方错了先圈起来，不要擦去原来的。

2.讨论（议一议）

（1）4５＋6＝认为得数对的举手？你是怎样计算的？先算（）+( )=( )，再算（

）＋（

）＝（

）。

谁还有不同的方法？

（2）7＋6３，认为对的举手。

74＋9，认为对的举手。

（3）评议板书与对错。

（4）同桌对改、统计全班正确率、有错误的更正。

六、拓展

同学们刚才做得都很对，下面老师和你们一起玩一个小游戏开火车。

（卡片出示口算题，男女生比赛。1.必答题2、抢答题）

26+8= 45+8= 73+8= 4+36= 7+36= 9+36= 七、当堂训练（练一练）

这节课大家表现的都很棒，下面我们就用今天所学的知识来比赛做作业。比一比谁的作业能得100分，谁的字体最端正。

作业：课本63页第5.6.7.8题（做在书上）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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