解决问题第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

万以内的加法和减法单元导学本单元的主要内容有：三位数加三位数(不进位、进位)的加法、三位数减三位数(不退位、退位)的减法和解决问题。三位数加、减三位数的笔算是数与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是学习整数加、减法的最后一个阶段。在此之前，学生已经学过了“100以内的加法和减法”“万以内数的认识”

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-30 09:36:00

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学校：孟州市南庄镇杜村小学

解决问题第一课时导学案

未知

2018-05-30 09:36:00

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关键词：解决问题第一课时导学案

正文

万以内的加法和减法

单元导学

本单元的主要内容有：三位数加三位数(不进位、进位)的加法、三位数减三位数(不退位、退位)的减法和解决问题。

三位数加、减三位数的笔算是数与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是学习整数加、减法的最后一个阶段。在此之前，学生已经学过了“100以内的加法和减法”“万以内数的认识”“几百几十加、减几百几十的笔算”，初步理解了笔算加、减法的基本方法，掌握了万以内数的意义、读写法和比较大小，掌握了几百几十数加、减几百几十数的口算方法。在此基础上，教学三位数加、减三位数的笔算及根据实际问题灵活选择计算策略解决问题，一方面使学生基本掌握整数加、减法的计算法则，能熟练地进行计算，并能通过知识迁移解决多位数的加、减法；另一方面，为进一步学习小数加、减法和多位数乘、除法打下基础。

备内容

万以内的加法和减法(二) 加法(2课时) 三位数加三位数(不进位)；三位数加三位数(一次进位)；三位数加三位数(连续进位)；加法的验算

减法(3课时) 三位数减三位数(不退位)；三位数减三位数(连续退位)；三位数减三位数(连续退位，被减数中间有0)；减法的验算

备目标

知识与技能

过程与方法

情感、态度与价值观

1.能够正确计算三位数加、减三位数。

2.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算。

1.学生能结合实际情境选择计算策略，解决相关的实际问题。

2.在解决问题的过程中，通过紧密联系生活实际，培养学生估算的意识和能力。

1.初步养成检查和验算的习惯。

2.让学生经历计算法则的形成过程，在与他人交流各自算法的过程中优化自己的算法。

备重难点

重点

1.三位数加三位数的进位加法。

2.三位数减三位数的退位减法。

3.掌握加、减法的验算方法。

难点

1.理解连续进位加法的算理。

2.理解连续退位减法的算理。

3.灵活选择合适的策略解决实际问题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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