Lesson 23课件配套优秀公开课教案设计

人教版三年级下册英语

第四单元

Lesson23

教案

教学目标

1.能听、说、读、写字母:Ii Jj,并能在单词中辨认出来。

2.能听、说、认读单词:ice cream, juice , jam. 并能在真实语境中初步运用。

3.能够运用Do you like..? Yes, I do./ No, I don’t.询问他人是否喜欢某种东西,并能根据自己意愿做出肯定或否定回答,同时引导学生在观察、探索的过程中,实际运用这些语句。

4.通过表演、小组合作等活动,使学生能够在购物的真实语境中感知、理解并运用本课的语言知识,进行实际交流。

5. 能够辨别健康食品,养成良好的饮食习惯。

学情分析

三年级的学生们活泼好动、善于模仿,喜欢表演英语对话和歌曲。他们在之前的英语学习中积累了一些水果和食品类单词,对Do you like ...? Yes, I do./ No, I

don’t.句型有初步的了解和认识,能够结合实际情况,用简单的英语询问

和表达对于食品、饮料等内容的好恶。

重点难点

教学重点:

1.能听、说、读、写字母:Ii Jj,能正确区分印刷体和书写体字,并能在单词中辨认出来。

2.能听、说、认读以下单词:ice cream, juice , jam. 并能够在真实的语境中初步运用。

教学难点:

结合学生已有的语言知识进行整合,围绕购物话题综合运用语言,表达对于食品、饮料等的喜好。

【导入】热身练习、激情导学 1. Sing:Do you like grapes?(CD-Rom) 2. Read quickly(ppt) 3. Talk :Do you like grapes\fruit?Yes,I do.?\No,I don’t.

【讲授】创设情境、讲授新知

1.Learn: （1）Ii :fruit-i Ii 印刷体和手写体

，示范手写生观察仿写。

（2）ice cream :What words with theletter

“Ii”?生答引出此生词(ppt出示)。同时介绍 an ice cream 及其单复数形式。生练读，造句或编chant。ice cream is unhealthy . We shouldn’t eat more. What food is healthy? Let’s watch PPT.

2. Learn:(1)Jj jam (ppt) :juice-j Jj 印刷体和手写体

，示范手写生仿写。

(2)jam What words with the letter “Jj”?生答引出此生词(ppt出示)。注意让学生区分jam,是不可数名词,生练读,造句或编chant。

活动3【活动】趣味操练、巩固新知

1.抢读字母。

2.Let’s play. (I

like ....I don’t like....) 3.Just Talk: I

like ice cream . Do you like ice cream?生答。以此引出对话：How about Yang Ming? Listen and answer.(播放CD-Rom) Listen and follow. Practice reading . 4.Act out the dialogue like them. (创设情景,表演对话)

.

活动4【练习】课后拓展、发展潜能

1.. Watch and choose. What kind of food is healthy? (总结哪些是健康食品,哪些是不健康

食品,了解健康的饮食习惯)

活动5【作业】作业

1.Make new letter and word cards.. 2.Read and act the dialogue. 3.Do A.B. of Lesson23.