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关键词：Lesson 5教学设计(第一课时)

Unit 1 Let’s go to school ? 第五课时教学设计

齐齐哈尔市铁锋区第一小学

李颖

教学重点：“what’s on the desk?”和“What’s on the chair”的用法。

教学难点：介词on的使用。

教具准备：

1．与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。

2．教师准备相关的物品。

教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1. 师生共同吟唱字母操，边唱边做动作。

2. 教师出示图片请学生一一说出英语单词，复习前四课的单词：classroom, school, textbook, storybook, English book, exercise book, notebook 等。

（二）呈现新课

（Presentation）

1、教师准备几件物品，如铅笔，钢笔、语文书、故事书等让学生猜猜都有哪些物品，复习所学知识。

2、实物教学。教师指着课桌问What’s this? 教师自己回答This is a desk.学生理解后，再重复几遍desk，让学生听清后跟读单词。以同样的方式学习单词chair,引入新句型What’s

on the desk/chair教师提问，学生回答做示范。小组合作练习后，分小组展示。

（三）趣味操练

（Practice）

借助图片练习对话。听录音跟读、模仿语音语调。师生分角色读，分男女读、分小组读。创编对话并表演。

（四）扩展性活动（Add-activities）

回家后听录音。模仿本课对话编新对话。

Lesson 5教学设计(第一课时)