资料摘要
Unit 4 Then And Now Part C 教学设计陈旗中心小学鲁军教材分析：本套教材旨在培养学生的语言运用能力和英语学习的兴趣。教材包括四个单元和两个复习部分：第一单元学习的是“形容词的比较级别”、第二至第四单元主要介绍“一般过去时”的用法。复习部分的内容主要以过去式为主。期中第四单元C
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- 学校：临潭县陈旗乡中心小学
C课时教案
未知
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关键词：C课时教案
正文
Unit 4 Then And Now Part C 教学设计
陈旗中心小学
鲁军
教材分析：
本套教材旨在培养学生的语言运用能力和英语学习的兴趣。教材包括四个单元和两个复习部分：第一单元学习的是“形容词的比较级别”、第二至第四单元主要介绍“一般过去时”的用法。复习部分的内容主要以过去式为主。期中第四单元C部分的Story Time中重点是要练习there be 句型的运用。
设计理念：
通过举例和练习，掌握句型，在实际情景中运用句型。
教学目标：
1、掌握there be 句型的意义；
2、能够区分is和are 的用法；
3、了解some和any的用法。
重点难点：some和any在句子中的运用。
课前准备：flash 动画、第三单元英文歌、多媒体课件。
教学过程：
1、导入：通过听英文歌，观看flash动画引出：there be 句型。
2、详细介绍there be句型的意义、is和are的用法；
3、举例说明is和are的具体用法；
4、介绍some与any的区别；
5、
做练习：is和are的用法。
板书设计：
Unit 4 Then And Now Part
C
Story time There be 句型
Some 和any
文档信息
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- 上传时间： 2021-01-02 14:01:40
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关于本教案的常见问题
Q：C课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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