Lesson 1优质课教案｜教案在线预览

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课题：Unit1 Let's go to school! Lesson1 设计者：郭黎娜教学目标： 1. 能听懂、会说：Let's go to school. OK. Let's go. 并能在实际生活中运用。2. 能听说读classroom 和school。3. 学唱英文歌曲Nice to se

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-29 17:12:00

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学校：丹东市振安区汤山城镇中心小学

Lesson 1优质课教案

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关键词：Lesson 1优质课教案

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课题：Unit1 Let's go to school!

Lesson1 设计者：郭黎娜

教学目标： 1. 能听懂、会说：Let's go to school. OK. Let's go. 并能在实际生活中运用。

2. 能听说读classroom 和school。

3. 学唱英文歌曲Nice to see you again 教学重点：能听懂，会说Let's ….句型和单词classroom 、school。

教学难点：能听懂，会说并将对话运用在实际生活中。

教具准备：教师准备挂图、头饰、面具等实物，录音机。

教学过程：

一、热身（Warm-up）

1．学生听录音表演英文歌曲Nice to see you again，用实物复习以前所学和对话。

2．教师与学生进行日常口语会话练习，有学过的问候语Hi/Hello!Glad to see you 等相互问候，为导入新课做准备。

二、新授（Presentation）

1．全班学生看本课教学挂图，初步感知本科教学内容。

2．通过观看两遍教学挂图，让学生试着跟读Just speak部分的内容。

3．学生跟读，教师纠正部分单词的发音。

4．

重点讲解Let's是什么意思？Let's go to school.又是什么意思？引导学生猜again是什么意思？

5．

学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。

6．

请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。

7．用图片展示生词classroom和school，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把图片快速从学生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。

8．让学生通过classroom这个词对Just speak部分的对话进行改编。

9．用录音机欣赏英文歌曲Nice to see you again。

10. 听录音，教学生唱歌曲Nice to see you again。

三、趣味操练（Practice)

1．使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的对话，例如：

A: Hello! …. Nice to see you again.

B: Hello! …. Glad to see you again.

A: Let's draw a panda.

B: OK. Let's go.

2．教师出示已学过的有关地点的生词卡片，让学生说出英语单词。

3 .启发学生用Let's 造句。

四、家庭作业（Home work)：练读课文，把歌曲Nice to see you again唱给家人听。

五、

小结(Summery)

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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