12 让灯亮起来教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

小学三年级科学课教学设计让灯亮起来1导入鼓励性提问：日常生活中同学们看到过或者亲身经历过哪些开关一打开灯就亮的东西或物品？（吊灯，台灯，小夜灯，手电筒，一元投币骑马，玩具车灯，玩具手枪灯，正月十五玩具兔子灯，彩串灯，电热水壶的电源指示灯，滑板车灯，溜溜球灯，唧唧叫的鞋灯等等），每次答对的学生增加答问

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 让灯亮起来

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

479

下载次数

更新时间

2018-04-26 00:49:00

来源学校

学校：桃源县盘塘镇中心小学

12 让灯亮起来教案（名师）

未知

2018-04-26 00:49:00

479

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12 让灯亮起来教案（名师）

正文

小学三年级科学课

教学设计

让灯亮起来

1导入

鼓励性提问：日常生活中同学们看到过或者亲身经历过哪些开关一打开

灯就亮的东西或物品？（吊灯，台灯，小夜灯，手电筒，一元投币骑马，玩具车灯，玩具手枪灯，正月十五玩具兔子灯，彩串灯，电热水壶的电源指示灯，滑板车灯，溜溜球灯，唧唧叫的鞋灯

等等），每次答对的学生增加答问记录一次。

2带入思考

怎样让灯亮起来的呢？让学生讨论2分钟再给几位（3到5位）学生亮出看法并注意肯定与纠正。

3切入正题

我们今天也来动手体验

让小灯泡亮起来。

启发提问并介绍以下部件：电池（圆柱形及各种大小规格的电池，正极，负极），电线（外面的绝缘橡胶包皮，里面的导电铜丝），小灯泡（玻璃壳子，灯丝，金属套，锡点），然后叫几位学生表述办法并让他们试一下看看并表扬做的好的学生。

4分组实验

在实验室进行，12小组，4人（3人）一组，人人都要做成功为止，督促每组的优秀学生，干部起帮带作用

5督促学生收拾东西，将实验物品摆放整齐，将循环使用课本合好并摆放到位，将凳子摆放到位，有次序守纪律下课，回到教室或做眼保健操直到下课。

关于本教案的常见问题

Q：12 让灯亮起来教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 让灯亮起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12 让灯亮起来教案（名师）