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12 让灯亮起来教案（名师）

未知

2018-04-26 00:49:00

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关键词：12 让灯亮起来教案（名师）

小学三年级科学课

教学设计

让灯亮起来

1导入

鼓励性提问：日常生活中同学们看到过或者亲身经历过哪些开关一打开

灯就亮的东西或物品？（吊灯，台灯，小夜灯，手电筒，一元投币骑马，玩具车灯，玩具手枪灯，正月十五玩具兔子灯，彩串灯，电热水壶的电源指示灯，滑板车灯，溜溜球灯，唧唧叫的鞋灯

等等），每次答对的学生增加答问记录一次。

2带入思考

怎样让灯亮起来的呢？让学生讨论2分钟再给几位（3到5位）学生亮出看法并注意肯定与纠正。

3切入正题

我们今天也来动手体验

让小灯泡亮起来。

启发提问并介绍以下部件：电池（圆柱形及各种大小规格的电池，正极，负极），电线（外面的绝缘橡胶包皮，里面的导电铜丝），小灯泡（玻璃壳子，灯丝，金属套，锡点），然后叫几位学生表述办法并让他们试一下看看并表扬做的好的学生。

4分组实验

在实验室进行，12小组，4人（3人）一组，人人都要做成功为止，督促每组的优秀学生，干部起帮带作用

5督促学生收拾东西，将实验物品摆放整齐，将循环使用课本合好并摆放到位，将凳子摆放到位，有次序守纪律下课，回到教室或做眼保健操直到下课。

12 让灯亮起来教案（名师）