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Unit4 Then and now C Story time 教学内容: C Story time教学目标:1、能正确理解、掌握课文内容,并能朗读、初步复述。2、掌握单词和词组:eat raw meat, cook their food, help you cook ,house robots

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C优质课教案

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C优质课教案

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关键词:C优质课教案

正文

Unit4

Then and now

C

Story time 教学内容:

C Story time

教学目标:

1、

能正确理解、掌握课文内容,并能朗读、初步复述。

2、掌握单词和词组:eat raw meat, cook their food, help you cook ,house robots ,wash the dishes,cook their meat

do the dishes ,many clean rivers,more and more buildings

help the earth,live on the earth ,live in the sea ,have a bright future ,heal the world

Don’t worry! How beautiful the world was! Make it a better place! 3、在复习过去式的语法基础上,能进一步理解和掌握过去式的表达。

4、

能运用过去和现在进行比较,再次复习过去式的构成规则

.

教学重点:

1、单词认读,部分单词的使用方法; 2、对课文的正确理解和熟练朗读。

教学难点:

1、能正确理解、掌握课文内容,朗读,并根据提示复述课文内容。

2、在复习过去式的语法基础上,能进一步理解和掌握过去式的表达。

课前准备:

1、

教师准备所需的单词卡片。

2、

多媒体课件。

教学过程:

Step1: Warm-up

1、Greeting.

Good morning! Glad to meet you.

2、Review the words and sentences in Unit 4.

Step2:Presentation

1、复习四会单词,四会句子。

2、课件出示Let’s warp it up 的图片。让学生进行比较,进行before和now的练习。

It

was raining. Now it is sunny. 3、Story time

(1)学习词组和句型:课件出示图片,学习词组。

eat raw meat

cook their food

help you cook

house robots

wash the dishes cook their meat

do the dishes

many clean rivers more and more buildings

help the earth Don’t worry!

How beautiful the world was!

live on the earth

live in the sea

have a bright future

heal the world

Make it a better place! (2)观察图片,学生阅读故事,了解故事内容。

(3)听录音理解并仿读故事。

Step 3、

Consolidation and extension

.按要求完成练习。

1.ate(原形)____

2. meat(同音词)____ 3. dish(复数)___

4. many(比较级)_ 5. human(过去式) __

6. lived (原形)___ 7. sea(同音词) ____

8. have(过去式)____ 9. better(原级) __

10. caveman(复数)__ 填上动词的正确形式。

1.

She

______

here yesterday. (be)

2.

I ______ up at 6:00 yesterday morning.(get) 3.

______ you ______a good time last Sunday? (have) 4.

My father ______ often to work by bus last year.(go) 5.

I

______to

music last weekend. (listen) 6.

They ______ (live) here

last

years . 7.

I _____ (be) ill last Sunday 8. Amy _____ (sit) her yesterday. 9. ____ you ______(clean) your room yesterday.

Step 4、Homework

1.

复习本课的词语

2.

跟读录音,练读story time 故事。

3. 完成相应的活动手册练习

Step 5、板书设计:

Unit 4

Then and now eat raw meat

cook their food help you cook

house robots

wash the dishes cook their meat

do the dishes

many clean rivers more and more buildings

help the earth Don’t worry! How beautiful the world was!

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