物质变化与我们优秀公开课教案｜教案在线预览

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教科版六年级科学下册第二单元2-8《物质变化与我们》教学设计【教学目标】： 1、知道物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。 2、引导学生用阅读资料、实验的方法了解知识。 3、体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。【教学

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所属课文：物质变化与我们

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2018-04-18 15:41:00

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学校：秀山土家族苗族自治县中平乡中心校

物质变化与我们优秀公开课教案

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2018-04-18 15:41:00

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关键词：物质变化与我们优秀公开课教案

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教科版六年级科学下册

第二单元

2-8《物质变化与我们》教学设计

【教学目标】：

1、知道物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。

2、引导学生用阅读资料、实验的方法了解知识。

3、

体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。

【教学重点】了解物质的变化与人类生产生活的紧密关系。

【教学难点】对所学知识相关实验的总结概括。

【教学准备】水、糖、柠檬酸、苏打、勺子、杯子、开水、PPT 【教学过程】

一、导入激趣

1、看PPT回顾：

（1）我们周围的世界是由

什么构成的？

（2）物质会发生什么？

（3）化学变化中伴随的现象主要有哪些？但最重要的特点是什么？（4）物理变化与化学变化有什么区别与联系？

（5）物质变化分为哪两类？各有什么特点？

2、出示课题

二、物质变化与我们的生活联系

1、阅读资料、看图片，思考：

（1）课文中例举了哪些物质的变化？

（2）各属于哪一种类型的变化？

（3）分别于文明的什么有关？

（4）由此可见，物质变化与我们存在什么关系？

教科版六年级科学下册

第二单元

2、学生交流

3、小结：

4、阅读资料库，了解火药

三、自制饮料

1、介绍橙汁饮料的制作方法

2、介绍柠檬汽水的制作方法

3、思考：它们分别利用了物质的什么变化？

4、学生课外制作

四、巩固练习：做练习册

五、板书设计

2-8 物理变化

物质变化是否产生新物质

化学变化

与

我们——关系真大，息息相关

六、课后小记

关于本教案的常见问题

Q：物质变化与我们优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物质变化与我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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物质变化与我们优秀公开课教案