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滦县教育局课时备课专用笺(主页)二、拓展延伸三、指导书写四、课堂作业 长、不厌其烦”等词语中体会到母亲对孩子的爱,朗诵相应的语句。②妈妈漫不经心地弯下腰,要拔掉蒲公英,其实是别有用心。(理解词4.分角色朗读对话。注意语气语漫不经心)③妈妈不是直接给“我”讲道理,而是通过养花的事来教育“我”,体会妈妈

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14. 金色的蒲公英教案范文

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14. 金色的蒲公英教案范文

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关键词:14. 金色的蒲公英教案范文

正文

滦县教育局课时备课专用笺(主页)

二、拓展延伸

三、指导书写

四、课堂作业 长、不厌其烦”等词语中体会到母

亲对孩子的爱,朗诵相应的语句。

②妈妈漫不经心地弯下腰,要拔掉

蒲公英,其实是别有用心。(理解词4.分角色朗读对话。注意语气语漫不经心)

③妈妈不是直接给“我”讲道理,

而是通过养花的事来教育“我”,体

会妈妈对孩子的良苦用心。把这个故事讲给大家听对课文内容进行复习,同时是一次口语交际的练习。

1.“励”可以跟“厉、历”对比学

习。

2.“练”注意右半部分不要写成东。

3.“肃”字的笔顺应注意

1.我来显身手。

ling sheng bu yan qi fan lian xi

()()()

xu shu sui ran zhang luo

()()()

yan su gu li he shi yi

()()()

wei shen chang jia zhu

()()

hua juan zhen zuo man bu

()()()

jing xin

2.

()的蒲公英()的中午()

的花瓣()地笑3.阅读短文,

回答问题。红菊

3、阅读理解

花的茎是墨绿色的,挺得笔直,

看上去很神气。叶子也是墨绿的,

像张开的手掌。最引人注目的还是

那一朵朵红花,花瓣一丝一丝的,

弯弯曲曲,像是(),整个花朵就

像个火丝的绒球。从远出看,花瓣

微微低垂着,又像一个害羞的小姑

娘,红着脸蛋,低头不语。红菊花

真美呀!(1)照样子写词语①墨

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