Lesson 11 What Do They Eat?教案设计（一等奖）

Lesson11 What Do They Eat?

一、教材分析

本节课要学的是动物爱吃的食物,是在前几节认识动物名称,知道他们生活的环境的前提下,进一步介绍他们的饮食,并掌握本节课的交际句型。

二、学情分析

三年级同学已经有了一定的单词积累,也是对英语充满激情和兴趣的年龄,能说出基本的句子,能背出课本要求的词汇,这有助于学生掌握新知识。

三、教学目标

知识与技能:

1、学生能正确地听说读写单词banana、meat

2、学生能灵活运用交际用语:What do they eat? They eat meat. 过程与方法:

学生运用多种形式记忆单词句型,通过反复练习掌握。

情感态度与价值观:

学生对英语感兴趣,能积极运用所学进行交流、互动。利用孩子们对小动物的喜爱之情进行快乐授课。

四、教学重难点:句型运用进行语言交际

五、教学准备:光盘、课件、多媒体

六、教学过程:

1、Greetings:S: Good morning, teacher.

T: Good morning, boys and girls. Nice to meet you. S: Nice to meet you, too.

T:Sit down, please.

2、Warm up

Now,let’s have a revision.(p1) Please look at the pictures(p2、3、4、5):What’s this?It’s(a)

Then look at picture6,let ss read together(3遍)

单独提问:Who can spell them? please hands up and turn back. Ok,每个人都有一个幸福的家,动物也一样,大家回忆一下,都有哪些小动物生活在这些地方呢?请大家认真思考,以上节课学过的句型进行两两练习,接着进行英语对话。Where does a snake live?

In the grass(最少4组)

3、Lead in

You are very good, 我有4个动物好朋友(monkey tiger cat cow)要来我家聚餐,请大家帮我想想,我该准备什麼来招待他们呢?(两两讨论,说出答案)展示图片78910,领读,比较单词,回忆单数变复数。重点指出banana meat 这2个新单词。

4、Presentation

1)今天我们就来学一节有关小动物吃什麼的新课:What do they eat?(出示

图片11),领读新单词eat,出示图片12、13、14、15、反复领读,跟读,让学生用问答形式两两对话。

2)Please open your books and listen carefully(放录音,跟读)

3)Please close your books and recite the text(齐背,单背,两两互背) 5、Consolidation and extension

Now, let’s finish“Part2”:Let’s do it.给学生几分钟,出示图片16进行答案对正。

6、Practice

读句子,选答案

1).What do tigers eat? A: It’s a bear

2).What do monkeys eat? B: In a river

3).Where does a fish live? C: They eat meat

4).What’s this? D: Yes, it is

5).Is this an elephant? E: They eat bananas.

七、教学反思:

本节课的重点就是教会学生运用句型进行问答的能力,学生刚接触英语,对它充满了兴趣和好奇心,教师抓住学生这一特点,利用多媒体生动形象的图片,激发学生学习的积极性和主动性,再加上课堂课后的练习,就能熟练掌握。