7加几、6加几获奖说课稿
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正文
7加几、6加几
教学目标:
1,能提出简单的加法问题。
2,会正确应用凑十法计算7加几、6加几的加法。
教学重点:会正确应用凑十法计算7加几、6加几的加法教学难点:提出简单的加法问题。
教学过程:
一,复习旧知
9+2= 9+4= 8+5= 8+8=
二,探究新知
1,同学们,打开数学书73页,认真观察73页的图上都有哪些数学信息?你能提出哪些问题。
2,学生提问:一共有多少只鸭子?
7+5=12
拆小数、凑大数:把5拆成3和2,让7加3等于10,10加2等于12。
3,学生提问:一共有多少只鸽子?
7+4=11
拆小数、凑大数:把4拆成3和1,让7加3等于10,让10加1等于11。
4,学生提问:一共有多少只兔子?
6+5=11
拆大数、凑小数:我们可以把6拆成5和1,让5加5等于10,让10加1等于11。也可以拆小数、凑大数:把5拆成4和1,让6加4等于10,让10加1等于11。
三、巩固练习
1,出示图片,请学生提出问题:一共有多少个苹果?
一共有多少名学生?
,2,书上74页的练一练。
四,小结:今天我们学习了利用凑十法计算7加几、6加几。在计算过程中,我们可以拆小数、凑大数,还可以拆大数、凑小数。
板书: 7加几、6加几
一共有多少只鸭子?一共有多少只鸽子?
7+5=12 7+4=11
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5ygggwenku_1081
来自：学校：南和县闫里乡大郝小学
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