3. 哇哈哈教案2
3. 哇哈哈教案2
未知
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关键词：3. 哇哈哈教案2
正文
凌海市第二小学
课题
哇 哈 哈 总第7课时
一年级
备课人
吴峰
1、知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族，了解维吾尔族的一些民族风情。
学习
目标
2、学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并学会用简单的新疆舞动作边歌边舞。
学习
重点 学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并能用简单的新疆舞动作边歌边舞。
难点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激情创境：
1、师生问好：（略）
学生和教师一起来演唱师
生问好歌。
2、发声练习：
学生模仿教师的口型，多2/4: 12 34 |54 32 |1— || 次练习发声。
a
二、合作探究：
1、导课：
师：小朋友！你们知道这是哪个民族
学生思考后回答（教师提
的舞蹈吗？你们了解这个民族吗？
示）
师：对，这是新疆维吾尔族的舞蹈。
我们的新疆古称西域，历史悠久，民
族众多，自古以来就是民族音乐与歌
舞艺术的荟萃之地. 其中，维吾尔
族人数最多，他们能歌善舞，是新疆
的主体民族。
有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚
居着一个能歌善舞的民族，这个民族
热情大方，十分好客———维吾尔
··········································
音乐教学设计
······································
凌海市第二小学
族。
2、你们知道新疆有些什么特产
呢？
师：对，最有代表性的特产是哈密瓜
和葡萄，新疆的哈密盛产哈密瓜，吐
鲁番盛产一串串紫葡萄。所以新疆人
最喜欢用葡萄和哈密瓜热情招待远
方来的客人。
三、实践体验：
1、
学唱歌谱《娃哈哈》
，师教
唱，生模仿。
4、
教唱第一段歌词，生模仿。
5、
齐唱第一段歌词。
6、
小组结合自学第二段歌词。
7、
师伴奏，生唱第二段歌词
2、教师总结
板书设计：
《
哇
哈
哈
》
新疆
维吾尔族：
能歌善舞
生：有哈密瓜、葡萄、、、、
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音乐教学设计
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文档信息
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- 上传时间： 2018-05-28 13:22:00
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