资料摘要
《法国号》教案教学目标:1、学唱《法国号》这首歌,并能用打击乐器丰富歌曲的表现力2、用自然舒畅的声音演唱歌曲3、用动作感受三拍子歌曲的强弱规律教学重点:1、感知圆舞曲的的特点,感受三拍子的强弱规律2、了解法国号的知识,知道又叫圆号教学难点:感受三拍子的强弱规律教学课时:一课时教学准备:多媒体课件,钢
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唱:法国号 长大要当宇航员教案1
未知
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关键词:唱:法国号 长大�…教案1
正文
《法国号》教案
教学目标:
1、学唱《法国号》这首歌,并能用打击乐器丰富歌曲的表现力
2、用自然舒畅的声音演唱歌曲
3、用动作感受三拍子歌曲的强弱规律
教学重点:
1、感知圆舞曲的的特点,感受三拍子的强弱规律
2、了解法国号的知识,知道又叫圆号
教学难点:感受三拍子的强弱规律
教学课时:一课时
教学准备:多媒体课件,钢琴,三角铁,沙球
教学过程:
一、组织教学
1、师生问好
二、导入
1、师:很多东西都是圆的,盘子是圆的,篮球是圆的,太阳是圆的,还有什么是圆的呢?
生回答
2、师:有人说世界上最美的圆,人团圆,事圆满。飞天高歌月更圆,音乐世界也有圆。让我们看看今天带来的圆是什么,听一听看一看。
3、师画简笔画:圆号号。生跟着一起画
4、猜猜名字:圆号
5、请小朋友上来画画圆号
6、介绍圆号
三、新课教授:
1、用手来画画歌曲是几拍子的?
2、介绍3/4拍的节拍意义
3、用三拍子的指挥谱给歌曲做伴奏
4、说说三拍子的强弱规律(强弱弱),并做律动(师引导学生重拍处拍手,弱拍处拍腿)
5、听听说说这首歌曲一共有几句,其中哪两句相同(4句,1.3句相同)
6、用la哼唱1.3两句
7、跟伴奏师生接哼唱:龙生1.3句,师2.4句
8、用柯尔文手势学唱1.3句的谱子
9、用la哼唱第2句,并唱谱子,做手势
10、师出示乐谱教授第四乐句:用la哼唱,并画线条唱谱子
11、生按节奏完整朗诵全曲歌词
12、生跟琴完整演唱全曲
13、生跟伴奏完整演唱全曲
四、拓展:
1、听听老师和你唱的哪里不一样(出示ppt的3个色块)
2. 分别唱3个“嗡巴巴”
3、师生接龙
4、学生分成两组一组正常唱,一组唱结尾“嗡巴巴”
5、学唱沙球和三角铁的节奏
6、用手第一遍模仿沙球的节奏,第二遍模仿三角铁的节奏
7、一二两组拿到三角铁的同学,为歌曲做伴奏
8、三四两组拿到沙球的同学,为歌曲做伴奏
9、全班一起为歌曲做伴奏
10、介绍圆舞曲
五、教师小结
老师非常高兴和大家一起度过了一段美好的时刻,让我们再次唱起《法国号》,结束今天的课吧。
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关于本教案的常见问题
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