Unit 1 What are they doing?优秀教学设计

Module3 Unit1-Period1 教案

一、教材分析

本教材是外研版(三年级起)第三册第三模块第一单元活动一的内容, 教学内容是仍然是进行时的表达。

在第二单元中已经学习了如何描述和表达单数人称正在进行的动作，学生已经掌握了进行时的结构，也掌握了一些动作词组，本节课将继续学习如何表达复数人称的进行时表达。

二、教学目标：

1. 能听懂、会说单词kid, chess, drink, soya miik.会用They are…

来表达复数人称正在进行的动作。

2. 能够在生活中用所学句型正确描述他人正在做的事情。

三、教学重点：

1.熟练运用目标中单词与句型，并能用现在进行时进行问答。学会问句：What

are

they

doing?

掌握句型：They’re

动词+ing（+宾语）. 2. 难点：现在进行时的基本句子结构。

[来源:Z.xx.k.Com]

四．教学过程：

1. Warm

up[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学§科§网]

Greetings T: Hello boys and girls. Before our class, let’s say a song and do the actions. Ss: OK. 唱一首关于进行时的歌曲。

T: Now, let’s review what we learnt last class. 看图，用上节课所学句型He is…

She is…

来描述正在发生的动作。[来源:学&科&网]

2. Presentation （1）New words首先学习新单词，kid---kids 图片解释，听音跟读。chess –

play chess---- They are playing chess.

drink--- drink water---drink soya milk----- He is drinking water./ The kid is drinking soya milk.

（2）Play a game. T:Now let’s play a game. Sharp Eyes. Read the words and choose the one different. The first on. Ss: soya milk T: Second one

Ss: talk[来源:Zxxk.Com]

T: The third one Ss: drink T: You did a good job. Now let’s play another game. Put the words in the right house, Then you can make a phrase. 将单词选入两个小房子里，组成短语再把它们读出来。

（3）Listen, point and say. 听课文录音，回答问题。

Where are the monkeys?

What are the children doing? 学生听课文找出答案：

They

are

listening

to

music. They are playing chess.

（3）Look and say.阅读课文对话。

（4）Look and remember. 读完对话后教师迅速将对话内容覆盖，让学生试着说出来。

(5) Ask and answer. （6）Ask and answer. T: Now, you can ask and answer with the sentences: What are they doing? They

are…

3. Practice （1）Let’s play. 四人小组从下面的图片中选择一幅图片，小组每人准备一个关于这幅图片所表示的动作。小组上台表演时，台下的同学们一起说one,two, three action. 小组成员分别做自己的动作。然后请同学用本节课

（2）Let’s say. 听音跟读

（3）Fill in the blacks.

（4）

Read and choose.

五．Homework. 1.

Listen and repeat the dialogue 3 times. 2.

带一张家庭成员周末活动的照片，

下节课讨论。

六．板书设计：

Unit 1What are they doing? They are listening to music drinking soya mlk playing chess句型They are…

来描述他们的动作。