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第三单元第一课春天的故事教学目标态度目标: 通过学习改革开放取得的巨大成就, 感受祖国建设突飞猛进的步伐, 体验社会的进步、人民生活水平的日益提高, 从而在心中拥护改革开放的伟大决策, 坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。能力目标: 学会从图片、表格、资料中获得有效信息,将图片与文字内容有机结合
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正文
第三单元
第一课
春天的故事
教学目标
态度目标: 通过学习改革开放取得的巨大成就, 感受祖国建设突飞猛进的步伐, 体验社会的
进步、
人民生活水平的日益提高, 从而在心中拥护改革开放的伟大决策, 坚定热
爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。
能力目标: 学会从图片、表格、资料中获得有效信息,将图片与文字内容有机结合、综合利
用,加深对教材的理解;通过观察身边生活,采集相关资料,比较紧系变化,形
成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。
知识目标: 知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放, 社会主义现
代化建设迎来了“春天”。
了解我国实行对外开放的大致进程。
探究改革开放以
来人民日常生活中发生的巨大变化, 认识改革开放推动社会进步的道理, 理解改
革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
教学准备: 1. 《春天的故事》
《走进新时代》歌曲
VCD 2.有关我国改革开放后取得巨大成就的一些录像资料
3.课前调查、了解唐山改革开放后人们生活水平发生的巨大
变化,完成调查报告。
教学过程: 一、创设情境,引入新课
1.课前播放《春天的故事》
2.师:同学们,一曲《春天的故事》把我们的思绪带回了
1978年,在那一年, 中国共产党召开了十一届三中全会, 全国迎来了一个经济建设的春天, 改革开放
为中国展开了一幅百年的新画卷。
这节课我们就来了解改革开放给我们唐山以及
全国带来的变化。
3.出示课题:《春天的故事》
二、汇报调查情况,看家乡巨变
师:同学们, 课前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了家乡改革开放以来
发生的变化, 现在请你们在小组里交流一下, 把调查的内容进行梳理, 一会儿回
报给大家。
(学生在小组交流四五分钟,对本组调查的内容进行再整理) 师:现在我们进行全班交流, 请各组同学汇报自己的调查情况, 其他组如果有同
学对这方面感兴趣也可以补充。
第一组
向大家介绍家乡商业的变化。
(以超市、
百货大楼、
购物广场以及琳琅满目的商品, 来说明家乡改革开放以来
商业的变化) 第二组向大家介绍家乡道路的变化
第三组介绍家乡工业方面的资料。
第四组介绍家乡农业成就的的资料
(从农业产业化经营、
农业机械化等方面说明农业生产的巨变, 从农民生活水平
的提高谈改革开放给农民带来的变化) 第五组结合自己的家庭介绍人民生活水平的变化。
(主要交流家庭中吃饭、穿衣、住房、家用电器与以前进行对比,说明改革开放
带来的变化) 三、举办改革成果展,看祖国腾飞
师:同学们,课前查找了祖国改革开放后取得的辉煌成就的图片、资料,现在就
让我们来展示一下,看我们伟大祖国发生了那些翻天覆地的变化。
学生将课前查找的文字资料、图片资料进行展示,师生共同感受祖国的腾飞。
(内容包括:十一届三中全会以来,从农村到城市,从沿海到内地、从经济到政
治、文化、科技、教育以及其他领域,城乡居民收入成倍增长;物质文化生活大
幅度改善的图片、实物、资料) 四、齐唱歌曲,感情升华
1. 播放歌曲《走进新时代》
。
2.师结:同学们,你们是祖国未来的建设者,相信在不久的将来,你们这些关
注国家大事的孩子, 一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智, 使我们伟大
的祖国屹立于世界强国之林。
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