唱：小黄鹂鸟小巴郎，童年的太阳PPT专用课堂实录内容.pdf

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正文

徐州市玉潭实验学校“学进去、讲出来”导学案

音乐

学科

六

年级

下

册

第

二

单元

第

课

第

课时

学习内容

1、

唱：《小黄鹂鸟》2、

听：《在那东山顶上》

学习目标

1、通过欣赏歌曲《在那东山顶上》，让学生感受藏族音乐深长悠远的特点. 2、通过学唱歌曲，学生能够准确演唱歌曲《小黄鹂鸟》

学习重难点

教学准备

学生了解、感受、体验藏族民歌与舞蹈的特点和基本知识，从而能够进一步热爱中华民族艺术。

电子琴录音机磁带多媒体

学进去讲出来

教师指导

播放音乐《走进西藏》学生进教室入座。

1、了解西藏的名胜

2、了解藏民歌，听赏《在那东山顶上》

3、学唱歌曲

（1）第一遍放录音范唱

1）这首歌曲的情绪是怎样的？

2）这首歌曲的演唱顺序怎样的？

（学生边回答教师边点击课件）它的情绪

是欢快、喜悦、自豪的?? 师：同学们说得真好，同学们的表情告诉我，你们非常喜欢这首歌，下面我们带着这种喜悦的心情一起来学唱这首歌，好吗？

（2）学唱歌谱

a、教师弹奏全曲，学生用“lu”哼唱（提醒声音竖起来）

b、分乐句跟老师唱谱，注意二四拍的强弱规律

c、重点学习10——13小节，引导学生体验站在高处放声高歌的感觉。

师一句句教唱，着重教七拍长音。用手势来表示七拍及下滑音。

（用游戏比赛来解决难点）

师评：同学们唱的都很好，如果长音再唱的连贯、流畅些就更好了！

（3）第二遍放伴奏音乐，学生跟唱。

4、进一步感受歌曲

5、学习藏族舞蹈

1）

教师讲解动作要领，邀请学生上台做小老师，集体学习踢踏舞基本动作。

2）

学生还可以把自己的衣服解下反穿当长袖

3）

学生分组练习，师巡回指导

4）听音乐学生集体踢踏舞表演

教学反思：

集体备课责任人：

个性备课责任人：

杨寒冰

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