6 我送老师一朵花优质课教案

《我送老师一朵花》教学设计

如东县栟茶小学 陈周丽

教学目标:

1．让学生体会教师为学生的成长所付出的辛勤劳动，让学生懂得理解和尊重教师，并学会体谅和关心教师，并初步懂得师生交往是一种平等、民主的交往。

2.让学生认识到教师是除学生之外在学校中生活和工作的人，是一名普通的劳动者，是富有喜、怒、哀、乐的活生生的人。

教学重点：

使学生体会到老师的辛劳，懂得理解和尊重老师，并让学生意识到师生交往是一种平等民主的交往。

教学过程: 一、童眼看师行

（一）激趣导入，回忆关爱

1.同学们，咱们先来做个词语联想游戏

出示：严格的教练、亲密的朋友、慈祥的母亲、春蚕、

园丁、红烛

看到这些描述，你想到哪种职业？你是从哪个词体会到的。

2．孩子们，在你们成长的道路上，除了家人，老师就是你们最亲近的人，从幼儿园到现在，一定有很多老师教过你，这么多老师中你最喜欢谁？能说一说你们之间难忘的事吗？

（二）调查体验，感受辛苦

1．在生活和学习中，老师无时无刻都在关心和帮助我们，那你了解老师工作吗？

课前我让同学们分组去访问学校的一位老师，了解她上班、下班的时间以及每天都要做哪些事。现在交流一下你们的收获好吗？ 2.听了大家的交流，你现在最想说什么？

二、童心诵师魂

(一)创设情境，体会师情

1．老师们在学校里忙个不停，下班后回到家，老师们还有一大堆的家务要去做。夜深人静，人们都已进入了梦乡，老师窗前的那盏灯还亮着。闭上眼睛，欣赏一首歌曲，听一听他在干些什么？

2.学生交流。

3.老师的工作有他的特殊性，有时老师回家后还需要批改试卷，为第二天的课准备教案。有些初中、高中的老师甚至要在学校里工作到深夜。我知道有几位小朋友的父母是初、高中的老师，听这首歌时,你们一定想到了自己的父母，请

你们说说他们每天晚上都做了些什么？

4.谁不爱自己的孩子，你们的父母也一样，他们也想每天晚上陪着你做作业，陪着你聊天，但是他们还有一个响亮的名字叫老师，还有更多的孩子需要他。 (二)视频渲染，感悟大爱

1.在平静、快乐的校园中处处都有老师们为我们默默奉献的身影，在生死关头，老师们甚至为我们献出了他宝贵的生命。

2.介绍袁文婷、谭千秋老师的事迹

3.听了这段视频资料，你知道了什么？此时此刻，你最想说些什么？

三、童行报师恩

(一) 我是老师的开心果

1.老师的工作很忙，很累，但和孩子们在一起，老师无时不在收获着感动，收获着快乐。播放《日记》录音

2.小朋友做了一件什么事情？他们为什么要这样做？

3.老师和我们一样，也有遇到烦恼，遇到困难的时候，也需要我们的关心，你愿意做老师的开心果吗？你会怎么做呢？

5．小结：听到你们贴心的话语，我感看到一朵花在我们教室里静静地盛开着。这是一朵爱之花。老师关爱着你们，你们也关爱着老师。因为有爱，才有了这感人的一幕幕。（贴写有“关爱”两字的花朵）

（二）我是老师的好朋友

1.其实，老师也只是一个普通人，有时也会出错，也会急躁，遇到下面的情况时，你们该怎么办呢？

2．

出示三个典型的情境：

（1）老师写错了一个字，吴晓急着想站起来指出。同学王彦拉着他悄悄说：“这样不礼貌。”你怎么看这件事？

（2）早上，李明因拉肚子上学迟到了，老师没有了解情况，就批评了他。他感到很委屈。如果你是李明，你会怎么做？

（3）丁强是个调皮的孩子，老师刚宣布完春游的消息。他就忍不住高声地欢呼起来。老师生气了，不让他参加春游活动。你认为老师这样做对吗?为什么？

3．

请每个小组选择一个话题讨论，一会儿咱们交流。

4．大堂交流：

（1）你们支持谁的看法？你们会怎么做？

老师是你们的好朋友，我们要真诚对待自己的朋友！大胆指出老师的错误也是关心老师、尊重老师的表现。

（2）

如果你是李明，你会这么做？

是呀，作为朋友，我们应该坦诚相待，当你受了委屈，你可以把心里话告诉老师，老师才能了解原因，才会理解你的。

（3）

你认为老师这样做对吗？为什么？如果当时你就在场，你会怎么做？

当你和老师有了不同意见时，我们可以礼貌地向她表达自己的看法。我相信，通过沟通和交流，师生之间一定能找到最佳的解决问题的方法，师生之间的关系也一定会更融洽。

5.我又看到一朵花在你们和老师之间悄悄盛开了。（出示一朵花）你们能给这朵花起个名字吗？（学生交流）

6．孩子们说得真好，我提议就给它起名叫“理解”之花，有了理解，相互之间就有了信任，有了尊重。你们和老师之间就会像真正的朋友一样亲密无间。（贴写有“理解”的花）

（三）我给老师送上最真的祝福 1．孩子们，瞧，美丽的花儿静静地绽放着，代表着你们和老师之间的那份深深的情，浓浓的意。在这种幸福味道的包围下，孩子们一定想对老师说点儿什么。我给每个小朋友准备了一片花瓣，请你们在花瓣上把你最想对老师说的一句话，或者最想送给老师的祝福写下来。

3．学生在花瓣上写下自己想对老师说的话。

4．这是一朵朵关爱之花、理解之花，是世界上最美丽的花朵。这是你们送给老师最好的礼物？（板书：我送老师一朵花）

5．这些花真美，因为这朵朵花儿就是你们一张张的笑脸，这片片花瓣就是你们一颗颗真诚的心。老师们甘愿做那一片片绿叶（张贴几片大大的绿叶），为你们提供营养，呵护着你们快快长大。愿这代表着师生情谊的花儿越开越美，愿你们成长的路上飘满花香。