2.战争，人类的灾难课时教案

战争，人类的灾难

教学目标：

1、使学生初步了解发生在20世纪的两次世界大战，知道战争所带来的危害，懂得维护世界和平的重要意义。培养学生的爱国主义和国际主义精神。

2、通过小组的集体研究活动，培养学生的合作能力和团队精神。

教学重难点：

1、知道战争所带来的危害。

2、懂得维护世界和平的重要意义。

教学准备：

教师：多媒体课件。

学生：搜集有关两次世界大战的图文资料。

教学方法：对比法、观察法、讨论法

教学过程：

一、创设情境，引出课题

1、看史实，激情感。教师通过大屏幕呈现有关战争的内容。

（1）播放有关第一次世界大战、第二次世界大战和中国抗日战争的片断。

（2）呈现有关战争给人民带来危害的图片。

2、教师提出问题：你看了有关战争的电影片断和图片，有什么感想？（学生交流）

3、教师在学生提出问题的基础上，归纳整理研究主题。

（1）你知道第一次世界大战给人类带来哪些危害？

（2）你知道第二次世界大战给人民带来哪些危害？

（3）中国在抗日战争时期所遭受的损失大约是多少？

（4）在第二次世界大战结束后，世界上又发生了多起局部战争，你能举出例子吗？

（5）说说现代战争对人类的危害。

二、实践体验、探究学习

1、提出问题。学生自主学习教科书中的相关内容，并提出问题。教师可用下面的导语引出活动。

教师：今天我们一起来研究《战争与和平》这个主题。请学生4人一组各自提出自己的问题，然后选一名代表把小组内最典型的问题写到黑板上。先请同学们自由阅读主题二的内容，再说说看了这些内容后的感想或提出有关的问题。

2、学习小组针对本组提出的问题或本组感兴趣的问题进行探究学习。

3、学习小组根据所探究的情况，写出探究报告。小组合作设计并制作小报、广告牌、小书签等。

三、成果交流

互评作品由各组集体或选派代表展示成果，然后互评。

四、收获共享

通过本节课的学生你有哪些收获，说出来大家共同分享

五、布置作业

课下搜集战争的一些数据，来说明战争带给人类的危害。

六、板书设计：

战争的危害，尤其是儿童的危害

战争，人类的灾难

青少年对战争的认识

七、教学修改、反思

让学生多观察图片或是资料，更多的是放一些影音资料，让学生直观形象的感受，给学生思想以深刻的认识，从而使学生知道战争给人类带来的巨大灾难，认识到要向往和平，远离战争，自己应为人类的和平做些力所能及的事情。