2.中国影响着世界教案公开课一等奖

第三单元 主题二 中国影响着世界

教学目标 态度：感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，感受中国传统文化具有的独特魅力，增强民族自豪感和自信心。通过中国与世界各国日益频繁的国际交流，培养对祖国传统文化的认同感，形成尊重不同国家和人民的文化、风俗的国际意识。

能力：搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；分工合作、动手实践的能力；观察社会现象，形成理性认识的能力；欣赏不同文化现象，领悟其丰富内涵的能力。

知识：了解体育事业取得的辉煌成就，认识中国综合国力的增强。了解中国在国际事务中发挥的重大作用。了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重，了解我国戏曲、书画等传统艺术的突出成就，认识他们对人类文化宝库做出的重要贡献。

养成教育训练点：

1.培养学生认真倾听、勤于思考、积极发言的良好学习习惯。

2.初步培养学生搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力。

3.继续培养学生分工合作、动手实践的能力。

教学重点：了解我国体育、国际事务、文化交流等领域所取得的成就及其在世界上的影响力。

教学难点：从具体事例中感受我国在国际上地位的提升，正在走向世界。

教学准备：

1.搜集有关体育事业、国际事务、国际文化交流的资料图片。

2.准备一些戏曲表演使用的乐器、脸谱、服装、道具等。

3.调查一些专业人士，了解自己身边存在的传统文化、艺术形式。

教学时间：三课时

教学过程：

第一课时 体育事业的蓬勃发展

教学目标：

1.了解中国在体育事业方面取得的辉煌成就，感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌。

2.知道中国成功举办第29届奥运会是中国综合国力不断增强，国际地位不断提高的标志。

3.培养学生搜集整理资料获得社会信息的能力，提高合作探究、动手实践的能力

教学重点：了解中国在体育事业方面取得的辉煌成就。

教学难点：列举喜欢的中国奥运冠军

教学过程：

一、导入新课

揭示课题：

中国影响着世界

体育事业的蓬勃发展

二、自学明理

1.快速浏览课文，说一说中国在哪些方面对世界的影响非常大？

2.集体交流读后的感受。

三、实例升华

1.“我喜欢的中国奥运冠军”演讲会。

小组代表演讲

2.引导观察“中国在历届奥运会上的奖牌榜”，全班交流：通过对比，你感受到了什么？

3.北京举办奥运会，说一说北京为什么能够争取到奥运会主办权？

四、课堂小结

1.学生谈收获与感受。

2.师小结：我国综合国力的增强，国际地位进一步提高，体育事业取得辉煌成就，离不开党和国家的关心和重视。离不开人民群众的支持与参与。

附：板书设计

中国影响着世界

体育事业蓬勃发展

1959年 容国团获得中中国第一个世界冠军

1982年 李宁一次获得六个世界冠军

2008年 中国成功举办第29届奥运会，获得51枚金牌，位居金牌榜第一位

教学反思:在给孩子们布置这一课的课前预习时，和我想象的一样，他们和以前的孩子同样对这些为国争光的体育健儿了解甚少，所以我感觉今天能顺利的学习这一课，与他们课前的预习是密不可分的，课前预习非常必要！

第二课时 积极参与国际事务

教学目标：

1.了解中国在国际事务中发挥的重大作用，感受中国的国际威望和国际地位。

2.了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重。

3.培养学生搜集整理资料获得社会信息的能力，提高合作探究、动手实践能力

教学重点：了解中国在国际事务中发挥的重大作用和中国与世界各国文化交流。

教学难点：外国人举办中国节的意义

教学过程：

一、复习导入

1.挑战行动（教师挑战学生、组间挑战、单个挑战）

2.教师小结并宣布本节课的学习内容,揭题并板书: 积极参与国际事务

二、学习新知

(一) 积极参与国际事务

1.形象类比,帮助学生理解

师：同学们,假如我们班里有一个同学突然生病了,大家要不要帮助他?如果有两个孩子闹矛盾了,你们要不要去调解? 在我们人类共同生活的世界,每一个国家就相当于我们班上的一名同学,只有相互关爱、相互帮助，才能促进人类共同发展。而参与国际事务是一个国家承担相应责任、履行应尽义务的表现。

2.剖析重大国际事件，了解中国在国际事务中所发挥的重要作用

①你知道中国积极参与哪些国际事务？

学生展示课前搜集的资料、图片，并作简要的介绍。

②多媒体展示资料、图片：教师补充简介中国参与阿富汗重建、援助巴基斯坦地震灾区、参与国际维和行动、参加联合国武器核查、积极应对经济危机、参加G20峰会等重大事实。

③集体讨论：中国在其中发挥了怎样作用？产生了什么样的影响？

3.归纳总结，形成鲜明的认识

师：从这些重大事件折射出中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处的五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。

(二)世界各国举办“中国节”

1.板书课题

2.课件展示2004年春节法国举办“中国节”图片。

3.集体讨论交流：

①法国举办“中国节”开展了哪些活动？

②说一说还有哪些国家举办了中国节。

学生汇报课前搜集的资料，全班进行交流。

③外国人举办中国节说明了什么？

4.思维拓展，培养国际意识

联想外国艺术家在中国举办的各种形式的文化交流活动，教育学生对此应有正确的认识，懂得尊重各国之间的文化差异，学会欣赏各民族的优秀艺术成就。

四、课堂总结

1.谈学习感受。

2.布置作业。

附：板书设计

教学反思：这节课一开始，我就从孩子们生活实际与人相处的经验中，知道人与人之间，家庭与家庭之间，国家与国家之间的交往其实是一样的，进而使他们重点知道了我们国家对外一向奉行的和平共处五项原则，知道了我国积极参与过哪些国际事务，以及在参与这些国际事务中所发挥的重要作用。又从世界各国举办中国节大量的资料中，他们更进一步认识到了中国综合国力的不断增强和国际地位的逐步提高。同时，他们从中也懂得了应尊重各国之间的文化差异，学会欣赏各民族的优秀艺术成就。 第三课时 中国传统文化艺术的魅力

教学目标：

1.了解我国戏曲、书画等传统艺术的突出成就，认识他们对人类文化宝库做出的重要贡献。

2.通过中国与世界各国日益频繁的国际交流，培养对祖国传统文化的认同感，形成尊重不同国家和人民的文化、风俗的国籍意识。

3.感受中国传统文化具有的独特魅力，增强民族自豪感和自信心。

教学重点：了解中国的戏曲、书法、绘画等传统文化对世界的影响。

教学难点：脸谱的种类

教学过程：

一、谈话导入；

同学们，在中国源远流长的历史发展中，有很多传统艺术一直让人们喜闻乐见。京剧、相声等都是一些独特的传统艺术，备受世界各地热爱艺术人们的喜爱，很多外国人不远万里来到

中国，专门学习中国的京剧和曲艺，有关方面还专门举办过外中人学习中国京剧表演专场呢！这节课我们就先来感受中国传统戏曲的魅力吧。

二、揭题并板书

传统戏曲魅力无穷

三、学习新知

(一) 传统戏曲魅力无穷

1.播放一个优美的京剧唱段，感知戏曲艺术。

2.学生展示自己搜集的京剧剧照，京剧常识、脸谱、乐器等，教师适时课件展示相关内容，并筛选以板书。

3.品评欣赏典型节目，领略戏曲艺术感染力。

结合学生的展示，选取学生喜爱的剧目，引导学生讨论其引人入胜之处，可以是内容方面，也可以是表演形式方面。如服装造型、舞台动作、台词、唱腔、故事情节等。使学生初步学会欣赏戏曲的方法。

4.小结：京剧是国粹。

5.在探究活动中提升认识，培养审美情趣。

学生介绍自己最喜欢的全国各地的其它戏曲的种类、内容、知名演员等。

过渡：中国的书画艺术也有很高的成就，从古到今，涌现出了许多书法家和绘画家，他们创作的作品，经久不衰，在世界上享有很高的声誉。

揭题并板书：

中国书画享誉世界

(二)中国书画享誉世界

1.提问：你了解哪些书画作品？知道那些书画家？

2.自学课文P66—P68页，了解吴道子、颜真卿、柳公权等书画家及作品。

3.赏析优秀书画作品，初步领略其艺术价值。

选取几幅书画作品展示，找出它们的特色，知道鉴赏。

4.总结：中国书画艺术传统悠久，博大精深，让世界瞩目，应加倍珍爱，世代传承下去。

四、拓展延伸

1.中国的文化博大精深，中国的文化对世界的影响深远，你知道中国还有哪些文化对世界的影响非常大？

2.师生共同介绍中国文化：服装（唐装、旗袍）、音乐（宋祖英、谭晶）、电影（章子怡、巩俐、李小龙、成龙、李连杰）

五、全课总结

学生自由谈自己本节课的收获。

附：板书设计

教学反思：这一节课上下来之后，我感觉到了容纳的内容有些多，就传统戏曲这一部分知识补充、介绍得过细一些，使得中国书画一部分知识的学习就显得有些皮毛了。在接下来的教学中，我应该适时地再和孩子们探讨这一部分内容，使得他们真正的感受到我们的书法、绘画的渊源流长和它的博大精深。