Unit 1 Do you want some rice?优质课教案整理

Module 4

Unit 1 Do you want some rice? 一

．教学目标

1. 知识目标

掌握并运用单词：Chinese，fast food，want，some，

make，nice。熟练运用句型：“Do you want some ……?”

“Yes, please. / No, thank you”

2. 能力目标

能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。

3. 情感目标

通过学习和了解中国和西方的食物和饮食文化差异，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣和跨文化交际的能力。

二、教学重难点：

1.教学重点：掌握句型Do you want some...?Yes, please. No, thank you.并能就食物的选择向他人提问或回答他人。

2.教学难点：新句型的运用。

三、教学准备

PPT、实物图片、单词卡

四、教学过程

step1、Lead in 1、Greetings 2、Revision复习以前学过的食物的单词。

3、Free talk. 师生就食物喜好进行对话Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.

step2、presentation

1、Show the food cards and learn the new words. 2、出示课件教授句型Do you want some...?Yes, please. No, thank you.

（1）板书Do you want some...?

（2）引导学生回答Yes, please. No, thank you并板书

（3）老师轮流指着实物图片提问学生Do you want some...?引导学生进行回答，从而加深学生对新句型的理解。

Step3、practice

1.解析课文。播放课文视频，理解文章大意，教师提出问题，加深对课文的理解。全班跟读两遍，注意模仿语音语调。

2.句型操练。出示PPT图片，问学生：What’s this? 引导学生学生说出食物的名称，然后指着图单个向学生提问：Do you want some…? 要求学生用Yes，please. / No, thank you.回答。最后两人一组练习。

3. Play a game: 开火车进行食物问答Do you want some rice?

4.情景对话练习。

A: Excuse me, can I help you? B: I want to east fast food. A: Do you want some _____?

B: Yes, please. \No, thank you. A: Do you want some _____? C: Yes, please. \No, thank you. A: Do you want some _____? D: Yes, please. \No, thank you. A: Anything else? B: That’s all, thank you

A: You’re welcome.

Step4、homework

（1）Use the new sentence pattern to make a dialogue. （2）Write the new words. 五、板书设计：

Module5 unit1 Do you want some rice?

Do you want some_____?

Yes, please.

No, thank you.