放风筝优秀教案案例
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放风筝优秀教案案例
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正文
《放风筝》教学设计
教学内容：学唱歌曲《秧歌调》。
教学目标：通过学唱歌曲，了解东北二人转的特点，学跳东北秧歌舞蹈。从而更加热爱我们的民族文化。
教学重点：认识打击乐器锣、鼓、钹，掌握它们的演奏方法。
教学难点：学唱歌曲。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、创设情景，导入新课。
1、
2、
3、
听东北大秧歌进教室。
师生问好。
播放视频东北大秧歌，导入新课。
二、了解背景，感知音乐。
1、歌曲介绍。《秧歌舞》是一首流传于东北地区的脍炙人口的秧歌舞曲，歌曲旋律简洁，节奏活泼，附点八分音符的运用，增强了节奏的动感。
2、学习扭秧歌，用红绸、方巾、扇子做道具
3、学跳东北秧歌舞蹈：学习走十字步和手腕花的舞蹈动作。
4、认识锣、鼓、钹的形状，感受它们的声音特点、记住它们的音色。掌握演奏方法。
三、探索发现，学习歌曲。
1、初听歌曲，拍手伴奏。
2、复听歌曲，用锣、鼓、钹伴奏。
3、再听歌曲，随音乐扭秧歌。
4、学习曲谱。
5、填词演唱。
四、拓展表现，实践创造。
1、综合表演
全体学生唱、跳、奏
2、个人表演
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来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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