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第1周八上地理第一章第一节疆域自信自主合作探究学案助学助你成功主备:艾兰第一节疆域导学案第1课时优越的地理位置【学习目标】1.说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻

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第一节 位置和疆域教学实录与评析

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第一节 位置和疆域教学实录与评析

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关键词:第一节 位置和疆域教学实录与评析

正文

第1周

八上地理第一章第一节

疆域

自信自主

合作探究

学案助学

助你成功

主备:艾兰

第一节

疆域

导学案

第1课时

优越的地理位置

【学习目标】

1.说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。 2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。

3.比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

4.通过我国位置优越、疆域辽阔的学习,加深热爱祖国的情感,产生强烈的民族自豪感。

导学设计

第1课时

优越的地理位置

【导学目标】

1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。 2.通过学习知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。

3.学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

4.通过我国位置优越、疆域辽阔的学习,加深热爱祖国的情感,产生强烈的民族自豪感。

【学习重点】中国的地理位置。

【学习难点】中国地理位置优越性评价。

【探究过程】

【探究活动一】优越的地理位置

阅读课本2—3页相关内容,结合“中国在地球上的位置示意图”和“中国、俄罗斯、加拿大、巴西、蒙古、日本在世界的位置”图:

1.从东、西半球看,我国位于

东

半球、从南、北半球看,我国位于

北

半球。

2.我国大部分位于五带中的

北温

带,少部分位于热带,没有

寒

带。

3.我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸,海陆兼备。

4.与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。

所属地区的气温对农业影响,为发展多种农业经济提供了有利条件。

5.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。

海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响

【导学重点】中国的地理位置。

【导学难点】中国地理位置优越性评价。

【导学过程】

导入:同学们,每周一我们学校都要进行升旗仪式,当鲜艳的五星红旗冉冉升起,听着优美的歌曲旋律,动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想。那么,我们伟大的祖国国土究竟有多大呢?它在地球上位置如何呢?这样的地理位置又有哪些优越性呢?今天我们就一起来研究这些问题,以便更深入地认识我们的祖国。

板书课题:疆域

【导学一】优越的地理位置

1、过渡:首先,我们就来了解一下中国的地理位置。

2、自学指导:同学们自学课本相关内容,完成活动一。时间6分钟,完成后同桌交流,组织答案。

3、学生展示:请1—3组各推举一位徒弟回【探究活动二】海陆兼备的大国

阅读课本3—6页相关内容,结合“中国疆域及邻国”图:

答,学生边回答,老师边在课件上点出答案,1. 我国的陆地领土面积

960万

平方千米,仅次于俄罗并及时点评给予鼓励性评价。

斯

和加拿大,居世界第三位。

4、小结:我国位于东半球、北半球,大部分2. 阅读图1.3说出我国四至点“头上顶着黑龙江,脚踏地区位于北温带,少部分位于热带,没有地曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。”

区位于寒带。亚欧大陆的东部,太平洋的西3.我国陆上邻国有: 14个。

岸。

隔海相望的国家有:6个。

5、过渡:一个国家或地区的地理位置,影响4.东部濒临的海洋自北向南有渤海、黄海、东海和南海,着地理环境的特点和人们的经济活动,我国我国的内海包括了渤海和琼州海峡。

的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢?

下面我们通过和几个国家的比较来认识。

第1周

八上地理第一章第一节

疆域

自信自主

合作探究

学案助学

助你成功

主备:艾兰

【达标测评】

6、总结:与俄罗斯、加拿大、巴西相比,中一、选择题

国纬度位置优越,为发展多种农业经济提供1.我国大部分领土位于:D 了有利条件。与蒙古、日本相比,我国海陆A.寒温带

B.南温带

C.热带

D.北温带

位置优越,是一个海陆兼备的大国。不管从2.我国濒临的海洋,从北到南依次是:C 海陆位置,还是从经纬度位置来看,我国都A.渤海、东海、黄海、南海

B.渤海、黄海、南海、东海

是一个地理位置优越的国家。

C.渤海、黄海、东海、南海

D.黄海、渤海、东海、南海

【导学二】海陆兼备的大国

二、读图,回答下列问题

1、过渡:我们了解了伟大祖国的地理位置及

4

○其优越性。我们中华大地不仅位置优越,而

2

○且国土辽阔。接下来我们就来看看我国的国

1

○土到底有多辽阔。

a 2、自学指导:请同学们阅读课本相关内容,a

5

○完成活动二。时间7分钟,结束后同桌交流

b

自学结果。

3、学生展示:请6—7组各推举一位徒弟,

老师随机点一位回答;老师边在上点出答案,

3

○并及时点评给予鼓励性评价。

c

4、教师追问:广袤的海洋国土,为我国的经

6

○济发展带来了哪些有利条件呢?

5、承转:如此之大的祖国,她的四至点又在

哪儿呢?

6、知识延伸:估算我国领土的南北最大距离,

东西端的距离?

1、邻国名称:○1

蒙古

○2哈萨克斯坦

○3印度

7、教师小结:我国疆域辽阔,陆地面积世界○4

俄罗斯

○5韩国 ○6菲律宾

第三位,是世界上陆地领土面积最辽阔的国2、半岛名称:a辽东半岛

b山东半岛c雷州半岛

家之一。

8、过渡:我国有关众多陆上邻国和隔海相望的邻国。你能读图指出吗?

9、网络链接:领海与内海概念。

【小结】

这节课我们掌握了我国的地理位置及其优越性等知识,深刻认识到了伟大祖国海洋的辽阔,陆地的广大,作为中华民族的子孙,我们为有这样的祖国感到自豪。

【板书设计】

疆域

一、优越的地理位置

二、海陆兼备的大国

陆地领土

海洋

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