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关键词：6、7的分与合主要内容及教案内容

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6与7 的认识与加减法

第2课时6和7的组成

第3课时

教学内容:人教2001版一年级数学上册第5单元《6与7的认识与加减法》第2课时《 6和7的组成》

教学目标:

1、掌握6、7的组成。

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

教学重难点:有规律的掌握6、7的组成。

教学具准备:教学挂图、数字卡片、小黑板、凳子

教学过程:

一、激趣导入

1、按顺序数1—7,倒数1—7

2、填数: 0 1 ( ) 3 () 5 ( ) ()

3、猜数游戏:5后面是谁?6后面是谁?……

4、比一比

3( )2 5( )7 7( )6 1( )0 6( )4 5( )5 4( )7 1( )6 6( )3 二、探究新知

1、6的组成

(1)抢凳子游戏。

游戏规则:选6名学生,准备5张凳子,将5张凳子摆放成一圈, 6名学生听老师口令抢坐凳子,一张凳子只能坐一个人。

游戏过程略。

游戏结果:5人坐到凳子,一人站着。从而可以得出:6可以分成5和1.

板书:6分成5和1.5和1组成6. 齐读、抽读、

以相同的方式依次递减凳子的张数,从而得出

6可以分成4和2;5和1组成6;

6可以分成3和3;3和3组成6;

6可以分成2和4;2和4组成6;

6可以分成1和5;1和5组成6;

(2)涂色

要求:给圆涂色,说说6的组成,齐读一遍。

2、学习7的组成:

同6的组成教学过程。

三、巩固练习

完成41页课堂活动。

四、总结拓展

这节课学习了什么知识?你记住了什么?

五、教学反思

利用游戏的方式,学生的积极性很高,也能轻松掌握来掌握6、7的组成,但是要注意游戏时的安全。

6、7的分与合主要内容及教案内容

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