8 体育世界优秀教学实录｜教案在线预览

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体育世界瓜州县渊泉小学赵海棠【教学目标】:1、运用灵活多样的方法,使学生兴趣盎然地巩固本课17个字,并积极主动的综合运用所学的识字方法分析记忆字形,初步形成独立识字的能力。2、通过实际生活的观察和了解,激发学生学习兴趣,拓展学生的知识面,拓展学生的学习空间,培养学生搜集和处理信息的能力既在生活中学习

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所属课文：8 体育世界

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2018-05-25 22:43:00

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学校：瓜州县渊泉小学

8 体育世界优秀教学实录

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2018-05-25 22:43:00

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关键词：8 体育世界优秀教学实录

正文

体育世界

瓜州县渊泉小学赵海棠

【教学目标】:

1、运用灵活多样的方法,使学生兴趣盎然地巩固本课17个字,并积极主动的综合运用所学的识字方法分析记忆字形,初步形成独立识字的能力。

2、通过实际生活的观察和了解,激发学生学习兴趣,拓展学生的知识面,拓展学生的学习空间,培养学生搜集和处理信息的能力既在生活中学习的意识。

3、利用信息技术,使学生在课堂上通过小组合作学习体育歌谣、词语,培养学生间的合作交流能力和意识。【教学重点】:

培养学生自主识字能力,使识字过程扎实有效。

【教学难点】:

1.了解各种体育运动,感受体育运动的魅力,激发热爱体育运动的感情,培养从小热爱体育运动的观念。

2.注重书本与课内外的延伸,培养学生在生活中识字的能力。

【教学过程】:

一、创设情境,激趣引入

1.同学们喜欢体育竞赛吗?今天老师就带同学们一起继续走进体育世界,进行一场体育知识的竞赛吧!

2.出示竞赛规则以及奖牌榜。

二、知识竞赛,体验乐趣

出示游戏的四关,孩子们根据兴趣选择。

第一关:我是小小运动员

1.出示本关竞赛规则,学生了解规则,在小组内推荐成员进行竞赛。

2.利用希沃白版的蒙层功能,一个一个出示词语,孩子们一个比划一个猜,哪个小组最先完成,哪个小组就可以获得一枚奖牌。

3.小组活动,并总结颁奖。

4.本关名言:生命在于运动。——法国,伏尔泰

第二关:分类我最棒

1.出示本关规则:本题为随机题,抽选到的同学先做小老师领读词语,然后进行分类,如果领读错误或分类错误,均不得奖牌。一旦出现错误则重新抽选,词语领读和分类全对的同学给该小组加一枚奖牌。

2.利用班级优化大师抽选一名同学进行作答,直到词语全能读下去,且分类正确为止。

3.小结本关,颁发奖牌。

4.本关名言:发展体育运动,增强人民体质。——毛主席第三关:动手查一查

1.出示比赛规则:同桌合作查字典,查的又快又准的小组将

获得一枚奖牌。

2.出示题目,全班齐读题目,分组查字典。

3.点评过程,颁发奖牌。

4.本关名言:站如松,坐如钟,行如风。

第四关:儿歌大PK

1.出示儿歌,全班齐读。

2.搭配动作读一读。

3.小组内读一读,并且给儿歌编动作,比一比哪个小组的动作编的好。

4.小组展示,颁发奖牌。

5.本关名言:运动是一切生命的源泉。——达·芬奇附加赛:小试身手

1.出示附加赛题目:你能试着编一首关于体育运动的儿歌吗?试一试吧!

2.小组试编儿歌。

3.小组展示,进行评比颁奖。

三、课堂小结,展示成果

出示奖牌榜,评比出优胜小组,在班级优化大师上为优胜小组加分。

关于本教案的常见问题

Q：8 体育世界优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 体育世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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