①山寨教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《山寨》教学设计教学目标:1.能够认读本课生字,会写“狗”“弯”。2 能够正确、流利、有感情的朗读课文。3.初步体会山寨的特点。教学重点:1.识记本课的生字,会写“狗”“弯”。2.能够正确、流利的朗读课文。教学难点:初步体会山寨的特点。教具准备:自制ppt.课时:第一课时教学流程:一、激发

资料类型：教学教案文档

所属课文：①山寨

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2018-05-21 19:52:00

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学校：平川区共和镇打拉池中心小学

①山寨教案板书设计

未知

2018-05-21 19:52:00

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关键词：①山寨教案板书设计

正文

《山寨》教学设计

教学目标:

1.能够认读本课生字,会写“狗”“弯”。

2 能够正确、流利、有感情的朗读课文。

3.初步体会山寨的特点。

教学重点:

1.识记本课的生字,会写“狗”“弯”。

2.能够正确、流利的朗读课文。

教学难点:初步体会山寨的特点。

教具准备:自制ppt.

课时:第一课时

教学流程:

一、激发兴趣,引入课题。

1.出示有关山的诗句,体会诗人笔下的山。(齐读)

2.这节课,老师就带领大家去一个好玩又环保的地方——山寨(板书课题,请孩子们书空并把课题读两遍。) 3.山寨就是山里的房子。让我们一起去看看山寨是什么样子的。(播放课件)

4.是的,炊烟袅袅升起,山路弯弯曲曲,树木郁郁葱葱,仿佛唱响了一曲献给山寨的赞歌。让我们看看诗人是怎

样谱写这首赞歌的。

二、初读课文,学习生字。

1.听老师读课文,同学们想想诗歌有几小节?

2.指名汇报。

3.请小朋友们自由读课文,用自己喜欢的方式和生字宝宝交上朋友。

4.老师要看看你们记住生字宝宝的名字了没有。

(播放课件):拐弯垂屋亏狗烟掩藤汪

5.教师指名读,其余学生读(每词两遍)。

6.说说自己都知道的识字方法,并用什么方法认识了这些生字。

7.把这些生字宝宝带到词语里面还会读吗?

(播放课件):山寨炊烟汪汪垂挂林遮树掩多亏七拐八弯小狗左转右转

8.开火车读、齐读。

9.照样子,说词语。(播放课件):七拐八弯左转右转10.猜一猜。(播放课件):狗弯

11.让学生观察田格里的字,说一说。

12.老师强调:狗:是左右结构的子,它左窄右宽,“句”字的横折钩要方正,“口”小居内。弯:上下结构的字,上宽下窄,上半部分的横要长,左右两点对称。

13.老师范写,学生书空,并且给生字组词、造句。

14.请小朋友用铅笔在在本子上练习书写,老师巡视指导。15.对写的好的学生进行点评。

(进行一段课中操的活动。)

三,朗读课文,初品文章。

诗歌美,老师要看看哪位小朋友能够发现诗歌中的美,并且能美美的读出来。

1.指名分小节读课文,要求读正确、读流利。

2.老师强调读课文的语气,进行朗读指导。

3.男女生赛读课文。

4.大家共同思考,说说你知道了什么?

5.指名汇报。

6.(播放课件)山寨里人家的生活。

7.指名再次朗读课文。

四、小结。

五、布置作业,加深体验。

1.积累课文里的生字新词。

2.正确朗读课文。

3.用笔画一画山路。

六、板书设计

山寨

gou wan 狗弯(小狗)(弯曲)

关于本教案的常见问题

Q：①山寨教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①山寨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①山寨教案板书设计