Learning about Language教学实录及点评｜教案在线预览

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教学设任玉芳2018年5月31日计教学设计Unit 2 Working the land Learning about the language 一．分析教材：本堂课为语法课，主要学习V-ing 形式做主语和宾语。学生经常感觉到V-ing 学习起来比较抽象且较难，因此采用情景教学法，将学生的生活实际

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所属课文：Learning about Language

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学校：甘肃省靖远县第一中学

Learning about Language教学实录及点评

未知

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关键词：Learning about Language教学实录及点评

正文

教学

设

任玉芳

2018年5月31日

计

教学设计

Unit 2 Working the land

Learning about the language

一．分析教材：本堂课为语法课，主要学习V-ing 形式做主语和宾语。学生经常感觉到V-ing 学习起来比较抽象且较难，因此采用情景教学法，将学生的生活实际与此堂课联系起来，降低教学内容之难度，学生容易接受此语法知识，同时课堂也变得有趣。

二、教学目标 1．知识目标：理解并学会使用重点词汇：

sunburnt, rid…of…, expand, circulate, would rather, struggle,

export,

(be)satisfied with,

equip,

crops,

thanks to等

2．能力目标：学生能正确使用V-ing形式做主语和宾语。

3．情感目标：让学生对学习语法感兴趣并且培养学生的团队协作能力。三、教学过程

Step 1. Greetings

Step 2. Lead-in

Revision of the reading by retelling

Step3. Learning about language

Task1 Discovering useful words and expressions sunburnt, rid…of…, expand, circulate, would rather, struggle,

export,

(be)satisfied with,

equip,

crops,

thanks to Task2 Grammar

1. Discovering useful structures 2. V-ing form as

the subject 3. Pair work (V-ing form as the subject) 4. V-ing form as the object 5. Filling in the blanks (V-ing form as the object) 6. Making a summary (which verbs are followed by doing)

Step4.Doing exercises

Complete the exercises on page 13.

Step5.Homework 1.Revise the important words and expressions in this unit. 2.Write a short passage about the person you admire, using as many as V-ing forms.

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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