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高一信息技术第四章第一节教学案课题编制计算机程序解决问题(1)课型新授1.理解程序是什么;学习目标2.了解计算机程序解决实际问题的基本工作原理;3.熟悉VB的编程环境。教与学★课前预习知识点(课本74-78页)1、计算机的组成部分有哪些?2、计算机各个部件的工作原理。3、计算机程序语言早期和现今的主
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4.1.3 认识程序中的基本元素ppt配用优秀教学设计
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关键词:4.1.3 认识程序中的…ppt配用优秀教学设计
正文
高一信息技术第四章第一节教学案
课
题
编制计算机程序解决问题(1)
课型
新授
1.理解程序是什么;
学习目标
2.了解计算机程序解决实际问题的基本工作原理;
3.熟悉VB的编程环境。
教
与
学
★课前预习知识点(课本74-78页)
1、计算机的组成部分有哪些?
2、计算机各个部件的工作原理。
3、计算机程序语言早期和现今的主要特点?
4、通过课本75页的VB程序体验步骤,熟悉VB的工作环境。
★课堂教学知识点
一、认识计算机
补充
注:认真预习,课前提问
计算机是程序式电子数字计算机的简称。1946年世界上第一台计算机问世。
最初,计算机只被当作一种现代化的计算工具,计算机主要由内存储器、运算器、
控制器、输入设备和输出设备等5个部件组成。
二、计算机的内部组成
高一信息技术第四章第一节教学案
1中央处理器(CPU)
2主板
3内存
4硬盘
1、中央处理器(CPU)
CPU即中央处理器,它是计算机的大脑,计算机的运算、控制都是由它来处理的。
2、主板
主板是计算机中最重要的部件之一,是整个计算机工作的基础。
3、内存
内存一般指的是随机存取存储器,简称随机存储器(RAM)。
4、硬盘
硬盘的结构和软盘差不多,是由磁道(tracks)、扇区(sectors)、柱面(cylinders)和磁头(heads)组成的。
5、其他部件
一般来说,一台完整的计算机还配备光驱(CD/DVD-ROM)、刻录机、显示卡(video card)、声卡(audio card)、显示器(display)、音箱(sound box)、键盘(keyboard)、鼠标(mouse)、扫描仪(scanner)、打印机(printer)等。
★课堂练习
1、新建一个记事本文档,内容为“你好,我是现代中学高一的XXX。”文件保存为“E:\xd.txt”,启动VB输入加密程序运行程序进行体验。
高一信息技术第四章第一节教学案
2、将程序进行修改(课本77页三个标注处),体验解密程序。
★知识的延展
1.第一代程序设计语言
第一代程序设计语言是机器语言,它是计算机所特有的,也就是说,不同计算机有不同的机器语言。机器语言的基本组成成分是若干条机器指令,每条指令指明作什么运算及对哪个单元中的数据进行运算。这些指令是计算机硬件可以直接识别和执行的。计算机只能存储和识别二进制的数据和指令,因此,机器语言也称为二进制语言。
2.第二代程序设计语言
为了克服机器语言的缺点,人们设计出第二代程序设计语言——汇编语言,也称为符号语言。相对于第一代程序设计语言,第二代程序设计语言的主要进步是,用含义较鲜明的符号代替机器语言中的二进制编码,因此看起来较直观,不易出错。
3.第三代程序设计语言
为了利用计算机解决一个特定问题,必须首先设计出解题步骤。通常,把为了在计算机上解决一个问题而采用的方法和步骤称为算法。更确切地说,算法是在有限步骤内解决某一问题所使用的有精确定义的一系列操作规则。第三代程序设计语言特别适合用来表达算法,因此也称为算法语言。算法语言不依赖于机器,同一个算法语言程序可以在众多不同类型的计算机上运行,通用性很强。因此,第三代程序设计语言也称为高级语言。
常用的高级语言有BASIC、FORTRAN、ALGOL、COBOL、C、Pascal、PL/1等。
4.第四代程序设计语言
所谓第四代程序设计语言,实质上是可以快速开发应用软件的各种高生产率的软件工具的统称。
5.第五代程序设计语言
多数人认为,第五代程序设计语言将是智能化的语言。到目前为止,还没有公认的第五代程序设计语言出现。PROLOG语言可能是第五代程序设计语言最著名的雏形。
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