组合图形第二课时教学实录｜教案在线预览

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组合图形知识与技能教学目标过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学准备在观察、交流、操作等数学活动中，经历认识组合图形的过程。了解组合图形的含义，能把一个组合图形分解成几个基本图形。感受组合图形图案的美，在把组合图形分解成几个简单图形的过程中，发展空间观念。在观察、操作和交流等数学活动中，经历认

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所属课文：组合图形

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2018-04-20 08:23:00

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学校：复兴区赵王城学校

组合图形第二课时教学实录

未知

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关键词：组合图形第二课时教学实录

正文

组合图形

知识与技能

教

学

目

标

过程与方法

情感态度价值观

教学重点

教学难点

教学准备

在观察、交流、操作等数学活动中，经历认识组合图形的过程。

了解组合图形的含义，能把一个组合图形分解成几个基本图形。

感受组合图形图案的美，在把组合图形分解成几个简单图形的过程中，发展空间观念。

在观察、操作和交流等数学活动中，经历认识组合图形的过程。

认识组合图形，能把简单的组合图形分解成几个基本图形。

教学课件PPT，教案。

生：三角板、量角器、剪刀、小刀、附页剪下的组合图形。

一、新课导入：

师:出示教材中的四幅国旗图片，

欣赏、了解是哪个国家的国旗。从上面的旗帜中，

你找到了哪些图形？

生：长方形、正方形、三角形、直角梯形、平行四边形、圆形、等腰梯形。

师：同学们找到非常好，上面的国旗图案都是由简单图形组合成的。请你再说说我们的少先队旗是由哪些简单图形组合成的？

二、合作探究：

师：我们一起来试试分割组合图形。出示少先队队旗图案。说一说少先队队旗是由

哪些图形组合而成的？

生：可以看成是两个梯形组成的。

师：大家可以把附页的图形减下来，

自己尝试着分割下。

生：我把它看成是一个梯形和一个三角形。

生：一个长方形，两个三角形

生：三个三角形。

生：……

三、交流展示：

师：把下面的图形分割成你学过的图形。

四、达标检测：

课本 44 页“练一练”第 1、2 题，做书上。

五、归纳总结

师：同学们，通过今天的学习，你有哪些收获？

生：组合图形分解成几个简单图形。

六、作业布置：

练一练第 3 题。

板

书

设

计

导

学

反

思

组合图形

关于本教案的常见问题

Q：组合图形第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《组合图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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