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语文园地五之展示台教学目标:1、引导学生感受父母的爱。2、激发学生爱父母的情感。3、培养学生如何向父母表达爱。教学准备:多媒体课件教学重难点:体会父母养我们的不易教学过程:一、谈话导入,引入主题1、师:同学们,咱们这单元学的都是关于爱的奉献的文章,下面我们一起来回顾一下。2、16课讲的是…17课讲的

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展示台优秀教学设计范文

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展示台优秀教学设计范文

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语文园地五之展示台

教学目标:

1、引导学生感受父母的爱。

2、激发学生爱父母的情感。

3、培养学生如何向父母表达爱。

教学准备:

多媒体课件

教学重难点:

体会父母养我们的不易

教学过程:

一、谈话导入,引入主题

1、师:同学们,咱们这单元学的都是关于爱的奉献的文章,下面我们一起来回顾一下。

2、16课讲的是…17课讲的是…18课讲的是…19课讲的是…(一齐回答)

3、生活中有许许多多的爱伴随着我们,其中影响我们最深的是:父爱如山、母爱似海。

二、出示课件,升华情感

1、出示第一幅图(指名说)这图上画的是什么啊?

生:小时候爸爸妈妈逗我们玩的时候情景

2、出示第二幅图(指名说)这幅画画的又是什么场景? 生:小时候爸爸妈妈耐心教我们吃饭

3、出示第三幅图

师:咦?这些衣服鞋子在你们小时候都怎么穿上的呢?

生(齐回答):爸爸妈妈

4、出示第四幅图

师:这上面有好多生活用品呀!都是干嘛用的呀?

(指名回答)生;是咱们小时候爸爸妈妈教我们洗脸、梳头的景象。

5、出示第五幅图

师:这幅图咱们应该最熟悉吧!一起回答!

生:熟悉,书本! 师;那书本又是干什么用的呢? 生:爸爸妈妈下班回来教我们读书认字,教我们做人的道理。

6、师:刚刚咱们穿越时空看了这么图片—

你有什么想法呢?

你想起了什么?

你想对亲爱的爸爸妈妈说些什么呢?

三、表达对父母的爱

1、刚刚咱们说了这么多,总之呢,千言万语,汇成一句话,那就是;父母的爱

2、老师这里有一首关于爱的小诗,想送给大家。咱们一起来读一下,好不好? 游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

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