2. 燕子教案推荐｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案年级三年级学科语文导学案序号4 主备人郭佳慧审核人阚宏来年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标2燕子（第二课时）课型感受春天生机勃勃的景象，感悟小燕子的静态和动态之美，培养学生热爱大自然的情趣。学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 燕子

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2024-06-13 19:45:09

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学校：滦州市海阳私立学校

2. 燕子教案推荐

未知

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关键词：2. 燕子教案推荐

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

三年级

学科

语文

导学案序号

主备人

郭佳慧

审核人

阚宏来

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

学习

目标

2燕子（第二课时）

课型

感受春天生机勃勃的景象，感悟小燕子的静态和动态之美，培养学生热爱大自然的情趣。

学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。

重点

难点

重点：感受春天生机勃勃的景象，感悟小燕子的静态和动态之美。

难点：学习作者细致观察的精神。

一、引导预习

学法指导：用自己喜欢的方式读课文，回忆上节课所学的内容，完成下列任务. 看拼音写词语

yīng

jùn

chì

bǎng

còu

jǐn

huó

pō

qīng

xié

lüè

guò

（

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(

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yǎn zòu (

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

) 回忆课文内容，说说课文主要讲了什么？

二、基础再现

学法指导：学法指导：小组内组织读课文，小燕子为春光增添了什么样的生机呢？

在文中找出来，全班交流。

三、拓展提高

作者是按什么顺序观察和描写燕子飞行的？

回顾与反思

达标检测

班级姓名学法指导：燕子不仅可爱美丽，还有一些有趣的习性呢，你知道哪些呢？

关于本教案的常见问题

Q：2. 燕子教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 燕子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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