趣味语文说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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大洛完小三年级下册语文教案科目课题教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）语文年级三年级时间节次2018 年4 月9日一节次语文园地四趣味语文一、知识与能力认识“开门见山、大材小用、一举两得”等成语，并理解其含义。二、过程与方法了解成语来源及使用方法。三、情感态度与价值观对成语产生兴趣，了解祖

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所属课文：趣味语文

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2018-04-18 16:59:00

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学校：社港镇大洛学校

趣味语文说课稿【一等奖】

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2018-04-18 16:59:00

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关键词：趣味语文说课稿【一等奖】

正文

大洛完小三年级下册语文教案

科目

课题

教学目标

（含知识

传授、能力

培养、思想

教育目标）

语文

年级

三年级

时间

节次

2018 年4 月

9日

一节次

语文园地四

趣味语文

一、

知识与能力

认识“开门见山、大材小用、一举两得”等成语，并理解其含义。

二、

过程与方法

了解成语来源及使用方法。

三、

情感态度与价值观

对成语产生兴趣，了解祖国语言文字的来源。

教材分析

重点：

（含重点、

对成语有形象的理解。

难点、

难点：

关键点）

将成语运用到实际的语言环境中。

教法提示

引导法、多媒体辅助法等。

教学过程设计（含作业安排）

一、导入

师：同学们，你们还记得“快乐大本营”这档电视节目里，主持人何炅请一位观众上台，一位观众负责翻牌，看上面是成语，表演动作，另一位观众就要说出他做的动作是什么成语。

生：猜成语游戏。

师：同学们真聪明，今天，我们也进入猜成语的游戏。

二、看图猜成语

分成左右两组，看看哪组答得多。

出示开门见山等六张图片。

小组讨论每个成语的意思。

翻牌，进行造句练习，由翻牌的同学说出句子，同桌说出成语，在计定时间内哪组答得多，哪组赢。

齐读成语。

三、拓展练习

1、出示相应图片加提示的字词，看图片填出相应成语。（下发练习题。）（制作课内小作业。）

2、PPT展示题目，请各小组汇报成语。

3、一起探讨成语的含义，放到语境中一起去理解。

四、演一演

1、由一名同学翻牌，看到成语后，表演动作！其他同学分两组完成任务。

2、三关算出胜利组，分给胜利组“小贴贴”。

五、总结

今天我们学习了这么多成语，他们都源于我们的生活，原来生活是需要用心积累，可以制作出这么多深奥、有趣的成语。同学们，喜欢中国语言文字的微妙吗？

六、板书设计

七、课后作业

1、搜集六个成语，汇制成图片。

2、背诵“趣味语文”中的六个成语，每个成语造一个句子。

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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