1.单式折线统计图的认识和应用优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学设计（1）学校气象站每隔几小时测量一次气温，看折线统计图的横坐标，发现是每隔两小时测量一次气温。（2）气温啥时候最高看纵坐标，纵坐标最高点在13：00,气温最低在19:00 （3）气温升高最快看一段折线最陡，最陡的那一段就是增长最快，下降最快（4）凡是图中的信息都可以应用，比如白天最高气温与最低

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所属课文：1.单式折线统计图的认识和应用

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2018-03-28 10:54:00

来源学校

学校：浑源县驼峰乡中堡学校

1.单式折线统计图的认识和应用优质课一等奖

未知

2018-03-28 10:54:00

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关键词：1.单式折线统计图�…优质课一等奖

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教学设计

（1）学校气象站每隔几小时测量一次气温，看折线统计图的横坐标，发现是每隔两小时测量一次气温。

（2）气温啥时候最高看纵坐标，纵坐标最高点在13：00,气温最低在19:00 （3）气温升高最快看一段折线最陡，最陡的那一段就是增长最快，下降最快

（4）凡是图中的信息都可以应用，比如白天最高气温与最低气温相差多少

复式折线统计图应用的教学设计

（1）首先先观察折线统计图的横坐标，横坐标表示的是时间，纵坐标表示的是高度

（2）折线统计图里面有两条折现，说明是复式折线统计图

（3）复式折线统计图中不但能看出数量的增减变化情况，而且便于各组相关数据进行比较

（4）小明用实线表示，小明最高点在10:00-11:00，说明爬到了最高点1100米处，小华用虚线表示，在10:00-11:30，说明爬到了最高点1200米处

关于本教案的常见问题

Q：1.单式折线统计图的认识和应用优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.单式折线统计图的认识和应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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