23*. 尝试优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

23《尝试》教学设计教学目标: 1、认识本课生字，会正确书写。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能初步把握课文内容，体会布鲁斯心理变化的内容。通过反复朗读，体会含义，提高学生的阅读能力情感态度与价值观，让学生懂得正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。教学重点难点: 掌握本

资料类型：教学教案文档

所属课文：23*. 尝试

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2018-05-25 13:08:00

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学校：滦州市油榨镇油榨小学

23*. 尝试优秀说课稿

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关键词：23*. 尝试优秀说课稿

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23《尝试》

教学设计教学目标: 1、认识本课生字，会正确书写。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能初步把握课文内容，体会布鲁斯心理变化的

内容。通过反复朗读，体会含义，提高学生的阅读能力情感态度与价值观，让学生懂得正视生活中的失败和挫

折，不向逆境屈服。教学重点难点: 掌握本课生字，把握课文内容，体会布鲁斯心理变

化的内容。教学准备: 多媒体课件。

列一张表格，对比蜘

课时安排:一课时

蛛和布鲁斯的做法

教学过程: 和心理。一、引入新课。从来不曾引人注意的小蜘蛛带给我们的启示却足

以让我们受益一生，大家快来读一读吧～二、目标导学，独立自学。 1(自读课文。想想:课文讲了一个怎样的故事, 2(自读课文，读准字音。 3(认读生词、生字。三、自主学习，合作探究。在自学过程中，不理解的地方与同住交流。四、展示点播，汇报交流。 1(课文讲了一个怎样的故事,

师生共同归纳出提纲:兵败逃走---观察蜘蛛---- 受到鼓舞----赢得胜利。 2、汇报生字的识记方法。 3、汇报读课文情况。 4、你认为布鲁斯是一个怎样的人,再读课文，勾

画有关的语句并做批注，边读课文边写感受和体会。小组合作。与伙伴交流自己的感受。 (1)布鲁斯躺在一个破旧的小茅屋里，疲倦地听着

雨滴的声音，他感到灰心丧气，对这场战争，他几乎失

去了信心。 (2)布鲁斯轻轻地叹口气，悲观地摇了摇头。 (3)布鲁斯受到了莫大的鼓舞，猛地站起来，喊道: “我也要试第七次～”

„„ 重点体会布鲁斯心

5、联系自我，深化主题。

理的变化。 (1)让学生说说从文中受到哪些启发，说完之后把

说的内容记到小本本上。 (2)搜集有关挫折与失败的格言警句。 (3)说说自己曾经“尝试”的经历与感受。五、检测训练。完成书写作业。六、总结提升。同学们我们要懂得正视生活中的失败和挫折，不向

逆境屈服。板书设计 23 尝试

崛起六次失败

成功蜘蛛织网

关于本教案的常见问题

Q：23*. 尝试优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23*. 尝试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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