lesson 2教学设计(第一课时)

新起点英语二年级下册Unit2 Weather

Lesson2教案

课型类别：会话课

呈现形式：完整课

授课时间：40分钟

授课班级：二（2）班

授课教师：甘小露

Teaching goals (教学目标) 1、通过复习，学生能听懂、会说并识读与天气有关的五个词汇：sunny、rainy、cloudy、snowy以及windy ；

2、能够听懂、会说有关询问和回答天气状况的功能句：What’s the weather like today? It’s … ；

3、通过拓展句How is the weather?的学习学生能自编歌曲。

Key teaching points(教学重点) 1、单词sunny、rainy、cloudy、snowy以及windy的音、形、义；

2、问句What’s the weather like today? 和答句It’s … 的读音、运用以及拓展句How is the weather?的使用

Difficult teaching points（教学难点）

1、What’s the weather like today?的准确读音

2、自编歌曲

Teaching aids(教学用具) 多媒体课件、作业单、词汇小卡片、小花若干

Teaching procedures(教学流程) 一、Lead in（复习引入）

Step1 学生将通过听歌曲回忆起学过的5个有关天气的单词，由此引出本单元主题：Weather；

Step2

通过齐读方式进行复习单词的音、形、义；随后对个别容易读错的单词以小组PK开火车的方式进行复习；

二、Presentation（新课呈现）

Step1通过天气的图片让学生学会使用It’s …来描述常见的5种天气；

Step2 引导学生观察本课A项图片，对学生提出2个问题,Q1:Who are they? Q2:What are they talking about? Step3 教师播放视频，让学生感知对话内容并回答Q2：Weather,加强学生对本单元课题的印象；

Step4 对学生提出问题，Q3: What’s the weather like in the picture? Q4: What does Bill say?根据学生回答的内容引出本节课要学习的重点句型：What’s the weather like today?并进行板书；

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三、Practice(操练新知) Step1 分节带读：教师将What’s the weather like today?分What’s the weather和like today两部分进行带读；

Step2 分节练习：教师与学生各读句型的一部分，最后连起来练习；

Step3 语速练习：师生有节奏地说出朗读出句型；

Step4 语调练习：教师引导学生变换语调进行有感情地朗读句型；

Step5 分组练习：学生将以小组形式、男女生形式、全班形式、个别形式朗读该句型；

Step6 小老师提问：教师邀请学生代表上台针对某天气对全班学生提问What’s the weather like today?其余学生一起回答It’s ... . Step6 教师再次播放视频，并提出问题：What does Bill want to do?在学生说出关键词play football时，教师引导学生模仿录音跟读：Wow! Let’s go and play football.

四、Production and Consolidation（成果产出及巩固）

Step1学生以小组为单位自由读课本P13 A部分对话

Step2 学生以小组为单位上台展示对话

Step3 听录音，完成作业单

五、Extension（拓展延伸）

Step1 介绍问天气时除了可以使用What’s the weather like today?还可以使用How is the weather? Step2 播放拓展歌曲“How is the weather?”学生跟唱

Step3 学生根据歌词以小组为单位进行改编歌曲

六、Blackboard design（板书设计）

Unit2

Weather G1 flowers

A：What’s the weather like today?

G2 flowers

sunny G3 flowers

B：It’s …

snowy G4 flowers

rainy G5 flowers

cloudy

windy 七、Homework（家庭作业）

在周四晚10点前将课本P13 A部分的内容通过微信语音单独发送给老师（按照英文一句中文一句的要求）

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Task sheet

Listen and number.

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Listening materials（听力材料）: Listen and number. 1、What’s the weather like, dad?

It’s rainy.

2、How is the weather?

It’s windy.

3、What’s this? It’s a green umbrella.

4、What’s the weather like today? It’s sunny.

5、How’s the weather?

It’s cloudy.

6、What’s the weather like today, Lucky? It’s snowy.

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