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整十数加、减整十数教学目标: 1.在具体操作的过程中，让学生理解整十数加、减整十数的计算方法，会进行整十数加、减整十数的计算。2.培养学生初步的观察能力以及分析、理解、解决问题的能力。3.明白数学在生活中的应用。重点：整十数加、减整十数的口算方法。难点：口算的算理、算法。教学过程：一、复习导入1.请
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整理和复习公开课教案
未知
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关键词：整理和复习公开课教案
正文
整十数加、减整十数
教学目标: 1.
在具体操作的过程中，让学生理解整十数加、减整十数的计算方法，会进行整十数加、减整十数的计算。
2.
培养学生初步的观察能力以及分析、理解、解决问题的能力。
3.
明白数学在生活中的应用。
重点：整十数加、减整十数的口算方法。
难点：口算的算理、算法。
教学过程：
一、复习导入
1.
请同学们说一说（十个十个的数）
2.
指名回答
3.
同桌交流算法（复习数的组成）
几个十和几个一组成（
）
4.
教师导入：之前我们学习的是整十数加、减一位数，那么我们这节课一起探究整十数加、减整十数的算法（板书课题）
二、探究新知
1.
出示PPT，提问“图中在做什么？”教师指名回答。
2.
出示问题，怎么列示呢？
3.
同桌探讨计算方法。
4.
请同学上台演示并讲解
5.
总结算理
6.
出示题目，分组完成并同桌进行交流
7.
指名学生回答，然后分组齐答
8.
教师：刚才我们学会了整十数加整十数，那么减法该怎么算呢？现在我们一起探究一下吧！（共有30本书，左边20本，那么右边有多少本呢？）怎么列式。
9.
请同学回答算法，说出心里怎样想的。
三、巩固练习
1.
出示例题
2.
分男女进行计算
3.
分男女回答问题
4.
看图列式
5.
请同学上黑板演示
四、总结本课
请同学回答这节课学的内容，以及计算的方法。
生答：整十数加、减整十数就是将它们的十位上的数字相加、减，个位上是0. 五、布置作业
完成书上63页第一题至第五题。
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