整理和复习PPT及专用教学设计内容
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关键词：整理和复习PPT及专用教学设计内容
正文
万以内的加法和减法（一）整理和复习教学设计
苍溪县陵江镇第五小学校
李在宇
教学内容：
人教版三年级上册教材第19----20页整理和复习。
教学目标：
1、通过整理和复习，提高学生万以内数的口算能力。
2、提高学生的估算意识，灵活解题能力，养成验算的习惯。
3、感受数学在日常生活中的应用，激发学生对数学学习的情感。
教学重难点：
万以内数的口算。
教学过程：
一、创设情境
创设情境（课件出示）
军军和妈妈到超市购物，在文具柜台和电器柜台分别看到了这样的两组信息：
文具柜台
台灯：58元
书包：37元
电器柜台
吸尘器：380元
微波炉：540元
二、梳理知识
1、复习两位数加减法口算
根据文具柜台信息，你能提出什么数学问题？怎么解决？
（1）台灯和书包一共多少元？
58+37=95（元）
（2）台灯比书包贵多少元？
58－37=21（元
2、复习三位数（整十、整百）加减法口算
根据电器柜台信息，你能提出什么数学问题？怎么解决？
（1）吸尘器和微波炉一共多少元？
380+540=920（元）
（2）微波炉比吸尘器贵多少元？
540－380=160（元
（3）讨论交流。
口算两位数加、减法和几百几十加、减时要注意什么？
3、复习万以内的加、减法
（1）用竖式计算
349+236
619－203 （2）总结万以内加减法的计算方法。
4、复习估算。
估算382+217
502－318 （1）学生估算，教师巡视。
（2）抽学生说说估算的过程。
三、巩固练习
1、
完成书上19页练习1---3题。
2、
完成练习四1---3题。
四、课堂小结：
同学们说一说这节课我们复习了什么内容？你有哪些收获？
教学反思：
通过练习，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的计算速度和正确率，培养了学生做题认真、细心的良好习惯。
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-04 16:39:00
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