三角形的分类教学实录及点评
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三角形的分类教学实录及点评
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关键词：三角形的分类教学实录及点评
正文
三角形的分类
教学内容:63-63
教学目标:1通过分类、操作活动学生能把三角形按角分分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
2通过观察三角形边的特点找出特殊三角形(等腰三角形、等边三角形)
能根据三角形的特点辨认和识别各种三角形。
教学重点:探索和发现三类三角形的特征。
教学难点:正确判断是什么三角形。
教学过程第一次试讲
一:老师布置的前置作业单,请同学们先组内交流、统一意见、再完成汇报。
学习单内容1:8个大小形状不同的各类三角形。
2:按角分,你把这些三角形分为几类,为什么?
3:讨论信封里可能是什么三角形。
4:按边的长度特点可以找出那些特殊三角形。
5:判断、等边三角形是等腰三角形()为什么
二:小组汇报
三:老师提升重点内容:1直角三角形知识。2三类三角形关系。3等腰三角形知识。4等腰三角形和等边三角形关系。四:根据三角形特点判断各类三角形。
五:回顾本节课收获。
第二次讲
一:复习导入。
1你知道三角形的哪些知识?
2老师为每个小组准备了8个大小形状不同的三角形,我们要在组内完成今天的学习任务。
小组活动要求(1)组内交流分类结果
(2)汇报时分工合作(有讲解、有动手等)
3小组活动。
二:汇报。请一个小组汇报其他小组补充质疑。
三:师讲解。
四:讨论信封里可能是什么三角形
五:组内观察三角形边的长度、找出特殊三角形。
1汇报
2师讲等边三角形和等腰三角形知识。
3判断、等边三角形是等腰三角形。为什么?
六:巩固练习65页5题
七:回顾获得本节课知识的过程。
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5ygggwenku_1605
来自：学校：包头市东河区公园路小学
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