三角形的分类教学实录及点评｜教案在线预览

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三角形的分类教学内容:63-63教学目标:1通过分类、操作活动学生能把三角形按角分分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2通过观察三角形边的特点找出特殊三角形(等腰三角形、等边三角形)能根据三角形的特点辨认和识别各种三角形。教学重点:探索和发现三类三角形的特征。教学难点:正确判断是什么三角形。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：三角形的分类

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2018-04-24 19:01:00

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学校：包头市东河区公园路小学

三角形的分类教学实录及点评

未知

2018-04-24 19:01:00

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关键词：三角形的分类教学实录及点评

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三角形的分类

教学内容:63-63

教学目标:1通过分类、操作活动学生能把三角形按角分分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

2通过观察三角形边的特点找出特殊三角形(等腰三角形、等边三角形)

能根据三角形的特点辨认和识别各种三角形。

教学重点:探索和发现三类三角形的特征。

教学难点:正确判断是什么三角形。

教学过程第一次试讲

一:老师布置的前置作业单,请同学们先组内交流、统一意见、再完成汇报。

学习单内容1:8个大小形状不同的各类三角形。

2:按角分,你把这些三角形分为几类,为什么?

3:讨论信封里可能是什么三角形。

4:按边的长度特点可以找出那些特殊三角形。

5:判断、等边三角形是等腰三角形()为什么

二:小组汇报

三:老师提升重点内容:1直角三角形知识。2三类三角形关系。3等腰三角形知识。4等腰三角形和等边三角形关系。四:根据三角形特点判断各类三角形。

五:回顾本节课收获。

第二次讲

一:复习导入。

1你知道三角形的哪些知识?

2老师为每个小组准备了8个大小形状不同的三角形,我们要在组内完成今天的学习任务。

小组活动要求(1)组内交流分类结果

(2)汇报时分工合作(有讲解、有动手等)

3小组活动。

二:汇报。请一个小组汇报其他小组补充质疑。

三:师讲解。

四:讨论信封里可能是什么三角形

五:组内观察三角形边的长度、找出特殊三角形。

1汇报

2师讲等边三角形和等腰三角形知识。

3判断、等边三角形是等腰三角形。为什么?

六:巩固练习65页5题

七:回顾获得本节课知识的过程。

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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